401 Больше-Весстя. Зданіе хотя и удобно по распредѣленію комнатъ, но ветхо и требуетъфундаментальноМремонтировки,душно, тѣсно, въ классѣ желѣзная печь и труба проведенавдоль классной кошнаты. Годуновская ткола. Помѣщеніе классной комнате очень тѣсно, душно, грязно, тешно; отсутствіе раздѣвальни, нѣтъ форточекъ, нѣтъ отхожаго шѣста. Горкинстя школа. Неправильная постановка классныхъ столовъ, нѣтъ форточекъ. Зиновьевская школа. Желательноустрожствоотхожагомѣста въ связи со школои. Махртская школа. Зданіе ветхое(крыша протекаетъ,полъ во многихъ мѣстахъ прогнилъ), душно, тѣсно, грязно, однойфорточки недостаточно, у 1 1 скамей поломаны спинки. Макаровская школа. Очень тѣсно и душно, дуетъ поломъ и пзъ оконъ, входная дверь промѳрзаетъ, отсутствіе отхожаго мѣста для учащихся. Мячковская ткола. Нѣтъ форточекъ. Парты старыя. Рождественскаяшкола. Отсутствіе раздѣвальни и отхожихъ мѣстъ, крутая, узкая лѣстница на верхъ, одной форточки недостаточно. Неправильная постановкастоловъ, грязно, у 7 скамей полошаны спинки, ковшъ для питья худой. Въ квартирѣ учителя поломъ сильно дуетъ и вообще зданіе требуетъ ремонтировки. Романовстя школа. Душно^ отсутствіе раздѣвальни, нѣтъ форточекъ, рѣдко моется полъ, неправильнаяпостановкастоловъ, печь нагрѣвается плохо, одной висячей лампыдля вечернихъзанятій недостаточно. Семеновско-Шуйская. Зданіе и ѳго содержаніе вполнѣ удовлетворительны. Боюродскаяшкола. Нѣтъ раздѣвальни, —для этойнадобности можетъ служить пустующая комнатадля учителя; нѣтъ форточекъ, нѣтъ ковша. Павловская—Пустошишкола. Недостаточностьвентиляціи, отсутствіе отхожихъ мѣстъ для учащихся, угарно. Co времени составленнаго мною описанія поименованныхъ школъ никакихъ особенныхъ перемѣнъ въ гигіеническомъотношеніи школьныхъ поиѣщеній не произошло. Всѣ онѣ помѣщаются въ тѣхъ жѳ зданіяхъ за слѣдующими исключеніями.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4