Кадры культработииков колхозного строительства как и кадры низовых партийных и комсомольских работников, должны воспитываться через совпартшколы. Оканчивающие СПШ должны броніироваться за колхозами. Вопросы колхозного строительства должны стать боевыми для сети кружков, клубов и т. д. на фабриках. Если в данное время остро стоит проблема подготовки кадров, то через год—два, она дополнится проблемой переподготовки уже имеющихся кадров. Это требует такого пересмотра системы школ ОкрОНО, который обеспечил бы, путем специализации и перестроики профуклонов, немедпенное начало накапливания и воспитания будущих кадров из подрастающей молодежи. В частности школы крестьянской молодежи (ШКМ) должны превратиться в школы колхозных работников, сливая свои хозяйства, орудия производства с колхозами и об^диняя агрономические силы. 14. Формы иоилентііеізаііііі Несомненно, что ближайшие годы внесут коренные изменения в существующие формы колхозов. Эти изменения в формах коллективизации будут следствием громадного размаха колхозного строительства, накопления опыта в области хозяйственного строительства колхозов, роста элементов обобществления, неделимых капиталов, изменения содержания работы колхозов в сторону большего роста в них социалистических факторов и болылей машинизации колхозов. На сегодня мы имеем три формы колхозного строительства (коммуны, артели, ТСОЗ). В каком направлении должно развиваться колхозное строительство в округе? Мы имеем в округе одиннадцать кустов. Кустование колхозов позволило внести большую плановость и организационноагрономическое руководство в отдельные группы территориально близко расположенных колхозов. Форма кустования колхозов себя оправдала. Но какими должны быть сами колхозы? Еслй теипы коллективизации ставить в прямую зависимость от степѳни тракторизации сельского хозяйства округа —■ не следует, то пря разрешения вопроса о размерах коллективных хозяйств степѳнь возможной машинизации колхозов должна учитываться. 30
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4