58 ----.--------^ _zrr"~ -= —: к тому или ішому батрачонку- Его обязанностью должна быть постоянная евязь с ним, втягйвание в работу звена и организация мероприятиЁ звеном по улучшению его труда и быта, по заданиям совета отряда. В числе.вопросов, поставленных, как необходимых для изучения (быт батрачат), есть такой: «как использует свой Доеуг, что его наиболее интересует, к чему стремится». Если, например, тот или иноё батрачонок в свободное время стремиться заняться физкультурой, играми, песнями, но его мало интересует клейка плакатов, рисование и т, п., то в работе с ним следует начинать именно с игрыили песни, но отнюдь незаставлять ребят провоцить не интерѳсующие их работы. Учитывать это необходимо всегда, иначе работа будет обречена на провал. Но этого недостаточно. Начиная с близкого для пастушат, с того, чем их легче всего увлечь, отряд должен поставить своеіі задачеі работу. по поднятию их культурности, грамотности (отвлечение прежде всего от дурных прпвычеЕ), развитие спайки в их среде, привлечение их к общественно-практическойработе отряда. Работу с батрачатамиследует вести по следующим линиям: 1) Организация веселого, культурного, полезного досуга. На летний период здесь следует обратить внимание на вовлечение пастушат в организуемые отрядом прогулки, экеЕурсии, в опытные сельскохозяйственные станцю;. Проводящиеся в деревш массовые обществепно-трудовые праздники в «День урожая», в «День леса», в которых пионерский отряд принимает участие. должны проходить при участии батрачат. Для . этой цели их предварительно следует заинтеросовать, втягивать в подготовительную работу, давая иногда отдельные поручения. То же самое следует сказать и в отношении участия в проведении праздника 1-го мая, юбилея пионерской организации и других. В летний период работа с отрядами в осповном переносится на воздух—на площадку; коллективная игра, песня, коллек-тивное купанье займут в работе видное место. Пионерский отряд, каждое звено и пионер должны помнить, что в эту работубатрачатадолжны быть также втянущ. Организуя работу среди батрачат в летний период, такой раббтой, как чтение книг, особенно увлекатьёя не следует. Применяться она, безуслѳвно, должна, но не в ущерб живой работе. На это следует приналечь к осеннему периоду, за лето же вызвать у детворы интерес к ряду явлений природы. Этому помогут проводимые прогулки и экскурсии. 2) Работа по озыакомленіш пастушат с отраслыо их труда. В целях поднятия культурного уровня малолетних батрачат, дучшей организацииих труда и быта, болыпой интерес и ценность
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4