15 Для начала надо вскрыть причины пожаров и те бедствия, которые они несут. Сделать это можио, распределив работу между звеньями примерно следующим путем: Младшему звену—поручить узнать: а) скольео сгорело в нашей деревне дворов за прошедшие 10 лет, б) какую сумму убытвов принес пожар за прошедшие 10 лет в нашей деревне, улице, в) через сколько лет -может выгореть наша деревня, улица, ѳсли каждые 10 лет будет горѳть такое же количество діворов, как и аа прошедшие 10 лет. По добытому материалу составить диаграмму. Среднему звену—поручить выявить причины возникновения пожаров за прошедшие 10 лет и по этимданнымсоставдтьдиаграмму. Старшему звену—узнать, как Советская власть заботится о предупреждении поя^аров, а также, что в этом деле предпринимают яестные ячейки BEU и ЕСМ и само население. . Получив задания, звенья идут по домам, в Сѳльсовет, ячейку ВЕП. Е0М и т. п. и достают отвѳты на данные им задания. Еогда звенья соберут отвсты, цифры, почитают рассказы о пожарах и обченяются мнениями о них как внутри звена, так и на сборе отряда, Оовет отряда может дать примерно следующие практическиѳ поруіения звеньям: \ 1. Старшему звену—рассказать детям в школе о причинах іі убытках от пожаров. Организовать детскую доброволъную пожарную дружину. Через каждого пионера н всех школьников вывесить дома диаграимы, хараитеризующие убытки от пожаров, разсказав родителям о причинах пожара. Просмотреть совместно с детской добровольной пояарной дружиной исправность дымов. труб. Среднему звену—поручить разсказать в шкеле, как бороться с пожарами, доказать' школьникам необходимости посадки деревьев вокруг домов и фруктовых деревьев на усадьбах. Через школьников разсказать родителям о пользе деревьев, как щита, препятствуіощего раепространешпо полиров и охранять нмеющиеся васаждения. Совместно со школой произвеетипосадву деревьев вокруг домов. Младшему звену—чещ читку разсйазов раз'яснить детям от 8 до 12 лет о причинах пожаров. ■ Организовать их досуг через привлечение их на^свои занятия, площадку и т. д., а таклгепривлечь их к посадке деревьев. Работа по предупреждению пожаров доллша затем носить повседневный характѳр. Старшее звено должно все время стремйться укрепить детскуго добровольную пожарную дружину, проводя с ней регулярную работу. Еаждый пионер должен ухаживать за деревьями, растущими около домов. В нужный момент во время пожара отряд должен собратьея посильно и организованно поиогать взросльш.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4