b000001761

'-Ш* ш Htf' !^-' 80 каго и поверхностнаго дополнееія къ богословію, котораго іючти никто не слушалъ, и отдичались схоластическимъ характеромъ. Эти предметы суще- ствовали у насъ только какъ бы ддя виду, никого собой не интересуя, и, сдавъ экзамены по крошеч- ньшъ литографированньшъ тетрадкамъ, раздавае- мымъ профессоромъ заранѣе, мы выіпли изъ уни- верситета съ полнѣйшпмъ отсутствіемъ всякихъ знаній по логикѣ и- психологіи, съ которьши однако- же тЪ изъ насъ, которые подобно мнѣ сдѣлались учителями словесности, должны были впослѣдствіи хотя сколько нпбудь знакомить ученпковъ. Не слу- шалъ я и иедагогики, такъ какъ профессоръ ея, дпректоръ Ларинской гимназіп Фишеръ, начавшій было читать, вскорѣ умеръ, а послѣ него каѳедра такъ и не была замѣщена. Весьма любопытно, что- быне сказать, крайне странно, что у насъ въ Рос- сіи и до сихъ поръ вовсе не существуетъ каѳедры исторіи педагогики ни въ одномъ университетѣ, a между тѣмъ педагогика читается обязательио. во всѣхъ среднихъ женскпхъ учебныхъ заведеніяхъ, на женскпхъ педагогическихъ курсахъ, въ учпте.іь- скихъ школахъ, семинаріяхъ и иистптутахъ. Конеч- но, не мало можно было-бы указать и другихъ сла- быхъ сторонъ, пли недочетовъ въ тогдашнемъ пре- ііодаваніи на нашемъ факультетѣ; рядомъ съ обри- сованнымп мною семыо профессорами, оставившпми по себѣ добрую память и уваженіе, были и другіе, изъ коихъ о иѣкоторыхъ вспомпнаю съ улыбкой, но я не буду говорить о нихъ, такъ какъ они и весьма немногоыу мена научили. и вовсе не имѣли -^0ёФ _лДЖЯІВкгІ_'!і-_лй5Рв