b000001761

! С«ГЭ*ЧІЁ 'К«Уѵ-:#йг?«. 61 лекціи Николая Михайловича блистали не одной только красотой дпкціи и краснорѣчіемъ, — онѣ были и глубоко содержательны и по обширной научности, и по необыкновеннои жизненности. Какъ сказано уже раныпе, я учился въ классической гимназіи, былъ на филологическомъ факультетѣ, гдѣ класси- цизму давалось подобающее важное мѣсто-, наконедъ, я девятнадцать лѣтъ, съ самаго введенія новаго, со- временнаго классицизма былъ самъ учителемъ клас- сической гимназіи, и скажу, что, по моему глубо- кому убѣждевію, изъ всѣхъ преподавателей класси- цизма и въ гимназіяхъ, и въ Петербургскомъ Уни- верситетѣ, какихъ только я ни зналъ, — Н. М. Бла- говѣщеискій былъ единствениый русскій, глубоко- убѣжденный и широко образоваиный, истинный классикъ, соединявшій обширныя зианія древняго міра съ горячей вѣрой въ его образовательио-воспи- тательное, культурное, гуманизирующее значеніе. И если и до сихъ поръ, какъ словесникъ-учитель, я считаю знакомство съ литературой Греціи и Рима совершенно обязательньшъ для молодежи, какъ ос- новой нашей собственной культуры, то этимъ обя- занъ я только Н. М. Благовѣщенскому. Какъ и. большинство тогдашнихъ профессоровъ, оыъ не вда- вался въ спеціальныя мелочи, не зарывался въ деб- ри грамматическія, до чего такъ падки классики на- шего времени, а старался ввести насъ въ духовные интересы древняго міра, дать картины общества съ его настроеніями умственными и нравственными, дать почувствовать духъ писателя и ввести насъ, такъ сказать, въ самую лабораторію его творче-