b000001761

%*v^v *fl^B 11 нее существованіе столько педагоговъ, была въ то время заведешемъ совсѣмъ особеенымъ. Начать съ того, что съ паденіемъ классицизма министра Ува- рова, она была въ то время едпнсттния въ Пе- тербургѣ классическая, съ обѳизт древтши язы- ксши, изъ которыхъ греческій начинался въ 3-мъ классѣ, а латинскій со втораго. Гимназія эта была самая многочисленная, съ параллельными отдѣленіями до 5-го класса, когда пансіонеры, которыхъ всѣхъ было что-то окодо 250, соединялись въ одинъ классъ съ приходящими. Назначеніе ея было, no преиму- ществу, готовить педагоговъ, — такъ что всѣ казен- но-коштные, переходя въ послѣдній, седьмой, классъ, курса здѣсь не оканчивали, а переводились безъ экзамена въ Главный Педагогическій Институтъ, чего, впрочемъ, я иабѣжалъ, благодаря покойнымъ — директору Ѳ. И. Буссе, и, каа;ется, В. Я. Отою- нину, (секретарю ПедагогичесЕаго Совѣта), считав- шимъ за лучшее довести меня до университета, такъ какъ въ ковцѣ пятидесятыхъ годовъ уже шли толки о закрытіи института. Какъ дорогая по пла- тѣ 1-я гимназія, откуда съ 5-го класса переводили въ лицей, и куда принимали только потомственныхъ дворянъ, считалась, нѣкоторымъ образомъ, аристо- кратической, почему здѣсь дучше кормиди и одѣвали, и обходились съ учениками какъ-то все-таки помягче, и сѣкли поосторожнѣе и порѣже, такъ самая деше- вая по платѣ — 3-я, гдѣ было множество казенно- коштныхъ, большею частію круглыхъ сиротъ, или, вообще дѣтей безотвѣтныхъ бѣдныхъ чішовнпковъ, счастливыхъ тѣмъ, что дѣти, такъ или иначе, при- і ; --І ■