b000001761

VI. Переходный періодъ 1862—1864 гг. — Чаотные уроки: сенатор- скіе; у А. К. Гирса и В. Н. Латкина. — Мои занятія для подго- товки къ урокамъ и для учительской дѣятельностн вообще. — Увлѳченіѳ народиой литературой. — П. Е. Якушкинъ и Ф, Г. Толль. — Двѣ мои первыя взроолыя ученяцы. — Первый опытъ оффиціальной педагогичѳской дѣятельности: наноіонъ В. В. Швядковокой. — Лопытки поступить на гооударотвенную олуж- бу. — А. С. Вороновъ и директриса Смольнаго Инотжтута— Леонтьева. — Журнальная дѣятѳльнооть въ «Вибліотекѣ для чте- нія> П. Д. Боборыкина,— Уотройотво бибпіотеки В. К. Макалин- окой и приглашеніе меня учителемъ въ 1864 г. въ I военную- гимназію. Прежде, чішъ перейти къ моей казенной службѣ, что воспослѣдовало только въ Августѣ 1864 г., скажу о томъ, такъ сказать. переходномъ, подготовитель- номъ, двухлѣтнемъ періодѣ (1862 — 1864), который этой службѣ предшествовалъ. Еше съ 3-го курса, (1860 г.), благодаря рѳкоменда- ціи А. В. Никитенко, десятилѣтняго сына котрраго подготовлялъ я къ гимназіи, сталъ я давать уроки словесности двуиъ дочерямъ сенатора Катакази, a черезъ товарища моего по университету и Василе- островской школѣ, А. Я. Герда, и дочери извѣстнаго золотопромышленника В. Н. Латкина, по уму и образованію одного изъ выдающихся тогдашнихъ