b000001742

іМЮВМШІІИііі ^ГТТІІЙЙ ' 1 ЧІШі»яіг ііПі 11 — пріемъ чтенія и всякаго познаванія. Дѣдовыя бесѣды, внѣклассное чтеніе, экскурсш и другія школьныя средства къ развитію умствен- ныхъ силъ дѣтей и умноженію ихъ знаній. 3) Тѣ же задачи по отношенію къ чтенію церковно-славянскихъ книгъ; его важное нравственно-воснитательное значеніе. 4) Письмо въ школѣ, какъ и въ жизни, орудіе для нередачи и сохраненія мыслей. Четкость и скоропись, правописаніе и грамматика — лишъ условія (но не цѣль) письма. Главный центръ письменныхъ за- нятій въ школѣ — изложеніе мыслей. 5) Внѣшкольное образованіе. Желательное участіе въ немъ учи- телей. Вонросы по организаціи школьнаго дѣла, по дисциплинѣ и т. д. предполагалось разсмотрѣть попутно, при обсужденіи практическихъ занятій на курсахъ. kJ ^1 '.«-.ЙЛЙЧІ