b000001742

4 Уа ir-i ь 96 отражаются на здоровьи учащихся; но было бы несправедливо, если бы мы не оговоршшсь, что усиленная болѣзненность учащихся и столь частыя неправильности въ ихъ физическомъ развитіи въ немалой сте- иени зависятъ и отъ домашней антигигіенической обстановки учащихся. Всѣ мы хорошо знаемъ — какъ живутъ наши крестьяне, на сколько имъ присуще сознаніе необходимости чистоты и правильнаго образа жизни. Но, согласитесь сами, что школа, какъ источникъ дросвѣщенія, должна стоять выше крестьянскихъ домовъ, гдѣ царятъ еще предразсудки и суевѣрія, гдѣ не только не имѣютъ ионятія о гигіенѣ, а скорѣе все уложено такъ, чтобы бороться съ здравыми гигіеническими понятіями. Школа должна бороться съ мракомъ невѣжества во всѣхъ отношеніяхъ; задача всякой школы — иролить свѣтъ знапія и въ такомъ случаѣ она не должна быть образцомъ всего ненормальнаго, она не должна быть образцомъ и антигигіеническаго состоянія. Правда, въ нашихъ шко- лахъ гигіена не преподается, но сумма знаній, хотя бы элементар- ныхъ, сообщаемыхъ этой наукой, должна быть внѣ программы, ѵ у всѣхъ на глазахъ, и такъ сказать — безъ словъ, но живымъ примѣ- ромъ школа должна воспитывать учащихся въ правильныхъ понятіяхъ о гигіенѣ. Возьмите вы для иримѣра свои семьи и другихъ развитыхъ людей. Развѣ здѣсь вы часто услышите слово гигіена, а между тѣмъ всѣ мы заботимся о чистотѣ нашего тѣла, сознательно устраняемъ вредныя для нашего здоровья вліянія и пр. Школа — та же много- численная семья, которую нужно дисциплинировать какъ въ отноше- ніи знаній, такъ и въ отношеніи здравыхъ гигіеническихъ понятій. Было бы очень грустно, если бы наши школы, развивая умственно, выпускали изъ своихъ. стѣнъ физически нездоровыхъ людей. Кромѣ того, уже изъ общаго очерка внѣшней обстановки въ школахъ, вы видѣли, что ненормальныя условія этой обстановки, помимо здоровья, вредно отзываются и на успѣхахъ учащихся, а стало быть, если вамъ дорого то дѣло, которому вы носвящаете свою жизнь, васъ должно заботить нормальное устройство школъ, проведеніе въ жизнь требо- ваній школьной гигіены. И такъ, но моему глубокому убѣжденію, знаніе гигіены особенно ваашо вамъ, посвятившимъ себя восиитанію иодростающихъ поколѣній, такъ какъ отъ характера воспитанія зависитъ правильное физическое развитіе этихъ поколѣній. Народная школа должна давать народу не только грамотность и воспитывать физически крѣнкое населеніе, но на ряду съ этимъ и быть проводникомъ въ темную народную среду здравыхъ гигіеническихъ понятій. Заботясь о лучшей гигіенической обстановкѣ школы, сельскіе учителя не словомъ только, но и дѣломъ убѣждаютъ темиое населеніе въ необходимости содержать чисто жи- лища, не загрязнять рѣкъ, колодцевъ и пр. Конечно, очень жаль, что въ учебныхъ заведеніяхъ, подготовляю- щихъ учителей и учительницъ, гигіена не преподается. Это болыпой пробѣлъ, сознаваемый въ настоящее время уже многими. Помимо щтттлт-^^^шш^: -m i i ip рШіИіі »»