b000001718

— 41 — рический, охватывающий быт населения, археологию и историю; 3) экономической жизни, освещающий местное сельское хозяй- ство, промыслы, фабрики, торговлю и т. д.; 4) общественной жизни, изображающий работу местного самоуправления, поло- жение народного образования, медицинской помощи населению и проч. Между этими отделами' должна быть тесная связь, — точно так же, как и в действительности теснейшим образом связаны все те элементы, из которых складывается жизнь края. Тогда с помощью музея, каждый может разобраться в вопросах,, свя- занных с изучением края. Например, в муз^е прежде всего должны быть собраны разного рода карты, а те из них, которые еще не были никем составлены, могут явиться в результате работы сотрудников' му- зея. Кроме подробной географической карты, "должгіа быть кар- та, изображающая рельеф края, , карта почв, карты лесов, и лу- гов, и полей, и т. д. И тот, кто захотел бы получить ответ на вопрос, почему в таком-то месте края крестьяне занимаются, главным образом, землепашеством, в _ другом — молочным хозяй- ством, а в третьем — кустарными промыслами, может посмотреть на эти карты, взглянуть на образцы почв, находящиеся тут же, характерные растения й прочее, и для него это сразу станет ясным. Задумавшись о том, как пойдет развитие промышленности в крае, человек может посмотреть, на карту, рисующую пути сообщения, экспонаты, характеризующие быт местного населе- ния и показывающие уровень его . потребностей, диаграммы, изо- бражающие ввоз и, вывоз товаров, образчики работы местных кустарей, и он уже будет в состоянии сделать некоторые за- ключения. ,. Во многих других случаях, . точно также, тот, кто хотел бы . решить какой либо вопрос, относящийся к местному краю, должен был бы пользоваться материалами из разных отделов музея. Например, тот, кто пожелал бы составить себе предста- вление о том, где надо в первую очередь открывать новые шко- лы, мог .бы получить в музее местного края крайне нужные ма- териалы. Он должен найти здесь карту, на которую нанесена школьная сеть, диаграммы, показывающие, как складываются рас- ходы и доходы местного самоуправления, другую диаграмму, по- казывающую, сколько тратит местная кооперация на культурно- просветительную работу, карту, на которой обозначена плот-