b000001665

— 37 — ошибки его, а может быть и вполне согласиться с его ре- шением. Таким образом, могут участвовать все и заинтере- сованно провести занятия. Кто нибудь из хорошо знающих военную службу авторитетно доказывает одно из лучших решений и на нем останавливается. 2. Также можно решать задачу на наступление и обо- рону, например: группу разделить на две половины, будет два звена. Одно на ящике с песком, заняв шашками какое либо селение или лес, или горку — обороняется: расставив соответственно намерениям (желательно составить задачи руководителям). Шашка с изображением, комзвена, гранато- метчика, подносчика, стрелков и проч. Если хватит людей по составу звена, то каждому дать по шашке и пускай он, изображая исполнителя роли комзвена, ставит шашку так, как бы он стал поступать в действительности, один же ко- мандир звена, который сам пока рассказывает — задачу и свое решение с нужным обоснованием. Все участники смо- трят на шашки рельеф местности и делают свои замечания, более правильное решение принимается и остается. Другое звено с 1 — 1 1 Ь верст, зная хуже расположение противника (разведка донесла), наступает, соответственно перебежкой, продвигает шашки. Если участников хватит по составу звена, то каждому дать точную роль, например: пулеметчика, подносчика, гранатометчика и пр., если же нет, то один делает за всех. Командир звена об'ясняет задачу, все слушают и поверяют, как он решил эту задачу, выпол- нил и соответственно решению, как разместил звено (шашки) и как поведет наступление. Каждый участник делает по- правки, свое решение высказывает и делает правильное обоснование. (Я тут сделал бы так то, потому то, что и т. д.). При решении этой задачи обратить внимание в ОБО- РОНЕ: на распоряжение командира звена, как расставлены шашки (расположены люди), где пулемет или автомат, где стрелки, гранатометчики, есть-ли огневая связь, нет- ли мертвых пространств, где опорные точки, где наблюдатель- ные посты, как держится связь, длина по масштабу участка, измерено-ли расстояние до видимых предметов, намерение командира звена при наступлении противника.

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4