Изучение подпочвы или материнской породы 'относятся к области геологии. Эта область науки .обычно является до больно трудной для человека без естественно-научного образе вания. Но здесь для него возможна работа собирателя. Он мо жет тщательно разобраться в чередовании слоев в обнаженив измерить толщину каждого слоя, взять образцы каждого и встреченные в этом-же слое окаменелости и, перенумеровав вс это, отослать вместе со своею записью для определения сгге циа.шсту. Работающий над изучением растительности района ташиж должен учитывать все особенности рельефа и лочвы. Лиш тогда ста.нут ему яснызакономерности, подчас довольно слож ные, которые заставляют растительность распределяться так а не иначе. Из обширного ко'мпиекса- ботанических наук краеведу, по жалуй, ближе и доступнее всего самая молодая отрасль этоі науки—учение о растительных сообществах, которое и разработано впервые русскими -учеными. Лес, луг, болот о, по л е—ото своеобразные внущрешге-' связанныегруппы «общества» растений, в которых каждый члев занимает определенное место. В этой области имеется несколько популярных книжек написанных крупными учеными: Сукачев—«Введение в изучение растительных сооібществ», Морозов—«Лес, как расти тельное сообщество» и «Биология наших лесных пород». Книжки Морозова ярко рисуют целый ряд процеооов, про! исходящих в лесу, о^ которых часто не подозревают обыватели! столь часто бывающие в лесу за ягодами, грибами, орехамиЩ Их необходимо знать каждому краеведу. Основная и первая работа краеведа— установить, какитипы сообществ встречаются в его районе и отметить их шкарте. Это опять таки делается путем экскурсий. При это/® не надо забывать громадной роли человека в изменении лица нриіроды. Площадь культурных угодий, их соотнюшение с даЬ кими интересно также отметить. Но и сообщества, на паи взгляд «дикие», часто сильно изменяются под воздействием ловека; так на месте сведенных еловых лесов, часто появллщ ются вторичные леса осиново-березовые, встречаются нередк и вторичные луга, запущенные поляны. Изучение растите, ищ ности легче всего начать с леса. Интересно найти леса с наибо* лее неизмененным обликом. Это обычно там, где еще сохрани лись лесные массивы, бывшие казенные леса, не подвергавЯ шнеся такому беспощадному и иногда бесхозяйственному пользованшо, как леса крестьянские. По этим лесам можно со, ставить себе представление о первобытных лесах края. Ыад'ос внимательно изучить их растительность, записать, какие ім^ роды деревьев и кустарников входят в состав леса и в како! ро количестве по отношению друг к другу, взять и засушить оЦ 40
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4