и лишь наиболее громоздкие заменять моделями. Наконец в схемах или моделях необходимо представить формы с крестьянских хозяйств и их относительные преимущества и недостатки. Для большей наглядности было бы очень важно при музее устроить хотя бы небольшие опытные посевы. Живые примеры всегда убедительнее всяких слов обосновывают те положения, к которьрі должен придти посетитель при обзоре коллекций. В этом же отделе могла бы быть показана возможность разведения технических растений и жвдоішых (пчелюбодство , іразведіѳние шѳлковичното червя и т. д.). Этим можно закончить беглое описание схемы построения собирательной и научно-исследовательской работы музея. Остановимся несколько на вопросах экспозиции. Дать законченную и удачную выставку музея гораздо труднее, чем собрать материал. Выставка музея прежде всего не должна быть громоздка, на ней не должно быть лишних вещей, не дающих обозревателю сущаствешно нового. Она должна быть приятна для глаз, не раздражать их. Материал при этом не только должен быть выставлен красиво, но и в порядке наиболее целесообразного обозрения. Предметы, которые должны сравниваться, —располагаются вблизи. На первый план необходимо выдвигать лишь основное. Пусть детали зритель воспринимает после ознакомления с теми наиболее существенными положениями, которые об'единяют детали. На выставке карты, диаграммы, пояснительные таблицы должны занимать немного места, выставка должна воздействовать на зрителя вещами и предметами. Но в то же время там, где нет еще коллекций, где связь между предметами: еще не ясна из-за отсутствия промежуточных экспонатов, —необходимо связь эту выявить хотя бы в иллюстративном материале. Иначе в музее будет чувствоваться недоговоренность, неосмысленность коллекций. Большие споры вызывает вопрос о системе расположения материала. Следует ли его выставлять в систематическом порядке или группировать в более широкие темы, об'едцняющие и биологические, и ист.-культурные, и экономические факты? Несомненно, второй способ выставления, синтетический, имеет большие преимущества, т. к. дает возможность легче уяснить зрителю ту естественную и неразрывную связь всех явлений, протекающих на определенной территории. Наличие этой связи и вызвало к жизни ту сЬорму музея, которую мы называем краеведческой в отличие от музеев специальных, посвященных отдельным отраслям наук, в отличие от музеев геологических, зоологических, исторических, этнографических и т. п. Но при этих попытках об'единения коллекций различного характера не следует уничтожать систематичность каждой коллекции в отдельности. Поясню примером. Представим, что в выставочных комнатах музей хотел бы показать теоіую зависимость расти168
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4