b000001647

недостатки только 1 оттенят те новые приемы и точки зре- ния, какие должны быть применены при изучении истории школы в наше время. В той же группе просвещения подлежат обследованию местные просветительные начинания, общества и кружки, например, народные университеты, воскресные школы, ве- черние курсы и т. п. Сюда же относятся публичные биб- лиотеки и читальни. Изучение библиотек может дать иногда богатые результаты. Для многих библиотек имеются пе- чатные каталоги, иногда очень обширные и хорошо соста- вленные (например, каталоги Самарской Александдровской публичной библиотеки, каталоги библиотеки Саратовского коммерческого собрания). Во многих случаях публичные библиотеки печатали свои ежегодные отчеты — с ценней- шими статистическими сведениями о читателях и их со- циальной группировке, о наиболее читаемых авторах и жур- налах и т. д. Такие сведения большею частью не подвер- гались социологическому обобщению, но оно- на очереди. Существенно изучить и такую агентуру просвещения, как книжные магазины и книготорговля вообще. Для нее обыч- но сохранилось гораздо меньше данных, — тем важнее их сберечь, собрать и обработать. Другой группой будет местная печать. Прежде все- го — история местных газет. Она обычно начинается с офи- циальных изданий: «Губернских» и «Епархиальных» ведомо- стей. Здесь, конечно, жизнь отображалась в ущербленном или искаженном виде, в угоду местному губернатору, архи- ерею или вообще властям .предержащим. Однако следует помнить, что в таких изданиях иногда сотрудничали вы- дающиеся, знаменитые деятели, как, напр., А. И. Герцен в Вятских и Владимирских губернских ведомостях. Иногда по капризу судьбы такие органы печати бывали и либе- ральны. Во всяком случае, они содержат много точных фактических данных о местной культурной жизни. Доста- точно указать, что по одним объявлениям в местной газете можно установить историю репертуара местного театра за десятки лет. В «ведомостях» печатались постоянно работы местных краеведов — часто по архивным документам или не- 64

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4