—128 — въ организаціи дѣла, но выяснить, пе зная во всѣхъ подробяостяхъ условій данной мѣстности, очень трудно, и мы ограничиваемся только указаніемъ на этотъ фактъ. Относительно крузкевнаго промысла кустарному комитету посчастливилось гораздо болѣе. Съ самаго начала усовершенствованіе работы и правильная расцѣнка кружевныхъ издѣлій были поручены комитетомъ лицу, подготовленному къ такой дѣятельности, именно ученицѣ Ма_ ріинской школы кружевницъ Фіолетовой. Изучивши въ школѣ рисованіе и плетеніе разнообразныхъ кружевъ и ознакомившись съ расцѣнкой товара, принятой въ школѣ, Фіолетова внесла совершенно новую жизнь въ вологодской кружевной промыселъ. Она раздаетъ новые рисунки и указываетъ на способы плетенія. Въ теченіи трехъ лѣтъ она усовершенствовала работу болѣе 500 кружевницъ. Но, что еще гораздо важнѣе, она установила расцѣнку работы на столько правильную, что она вполнѣ удовлетворяетъ нынѣ не только кружевницъ, но и мѣстныхъ скупщиковъ и скупщицъ, которые стали охотно покупать кружева новыхъ образцовъ и по новому разсчету. При этомъ оказалось, что кружева, вслѣдствіе улучшенныхъ пріемовъ въ работѣ, много выиграли относительно качества, и, вмѣстѣ съ тѣмъ, нисколько не увеличилась ихъ цѣна. Лучшимъ доказательствомъ правильности веденія этого дѣла можетъ служить годовой оборотъ съ кружевнымъ товаромъ, прашедшимъ черезъ руки Фіолетовой. По заявленію вологодскаго губернатора М. Н. Кормилицына и самой Фіолетовой, оборотъ этотъ за 1889 годъ достигъ 7,000 руб. Па другія отрасли кустарной промышленности въ краѣ вологодскій кустарный комитетъ еще не могъ повліять сколько нибудь существенно. Недостатокъ въ подютовленныхъ лицахъ, недошатокг въ рисутахъ и образцахъ, соотвѣтствующихъ мѣстнымъ щюизводствамъ, тормозятъ все дѣло. Перейдемъ теперь къ попыткамъ министерства народнаго нросвѣщенія, нѣкоторыхъ земствъ и частныхъ лицъ устроить ремесленные классы при сельскихъ учидищахъ для распространенія ремесленныхъ знаній въ сельскомъ населеніи. Всѣ свѣдѣнія, полученныя мною по этому поводу и сообщенныя какъ въ предыдущихъ отчетахъ, такъ и въ настоящемъ, указываютъ на слѣдующее. Всѣ ремесленные классы, устроенные только на средства министерства народнаго просвѣщенія, дѣйствуютъ неудовлетворительно и не даютъ никакихъ полезныхъ знаній крестьянскимъ дѣтямъ. Главныя причины такихъ результатовъ заключаются; 1) въ не-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4