25Г 8) Гдѣ учѳвики саятъ^ Еакія имѣются для этого првспособлѳнія, —кровати, вары и т. п.? 9) Гдѣ дѣти ходятъ въ баню? Часто ли мѣняется бѣлье? 10) Что ученики пріютовъ кушаютъ, и въ какомъ видѣ? Какая пища доставляется имъ изъ ихъ домовъ'? Если какая либо пища ученикамъ приготовляется въ прііотѣ, то на какихъ основаніяхъі —Если за плату, то кто платить? Чрѳзъ какіе промежутки пища доставляется учащимся изъ дома, какая и въ какомъ видѣ? ,іѴ' чі, ',.!,' • ,(■, I ') 11) Гдѣ ученики' готов'яТъ свои З^ііойи? 1 2) Общій режимъ жизни въ пріютѣ? Есть ли какой либо надзоръ, съ одной стороны, за хозяевами пріютовъ, —и съ другой, за живущими тамъ учениками? Отношеніѳ и связь между пріютами и учащимъ персоналомъ? Какіѳ имѣются регулятивы этихъ отношеній? 13) Взглядъ учащаго персонала на роль и значеніѳ пріютовъ? И) Желательно выяснить: по маѣнію и наблюденію учащихъ—а) усиѣшность занятій учевиковъ пріютовъ въ ераввеніи съ успѣхами другихъ учащихся и б) вообще вліяаіе пріютовъ на учащихся? 15) Желательно выяснить расходъ родителей учащихся на послѣднихъ въ случаѣ помѣщенія ихъ въ зѳмекій пріютъ. 16) Расходъ земства на данвый пріютъ. 17) Есть ли въ данномъ селеніи другія частныя квартиры для учевиковъ школы? числа дѣтей, живущихъ на такихъ квартирахъ? Принявъ вышеизложенную программу, совѣтъ поставовилъ: просить гг. зѳмскихъ врачей собрааныя по ней свѣдѣнія представать къ елѣдующему засѣданію врачѳбнаго совѣта для разработки и подведенія итоговъ. 5. М. И. Тукалло заявилъ о необходимости выработать инструкцію для дѣятѳльности и взаимноотношеній всего служащаго земско-мѳдицинскаго персонала, при чемъ тутъ же должны быть регулировавы и отвошенія персовала къ васеленію, чтобы знать лежащія на каждомъ лицѣ обязанности. Подобная инетрук-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4