— 106 — Естественно, въ силу этого, что многнмъ слушателямъ институіа цриходится пополнять свои знанія насторонѣ, въ различныхънаучпопоставленныхъ медицинскихъ учрежденіяхъ С. -Петербурга и обладаюіцихъ достаточными научными силамии клиническимъматеріаломъ. Но условія такой работы случайны и стоятъ въ большинствѣ сдучаевъ въ зависимости отъ любезности учрежденій и лицъ, во главѣ ихъ стоящихъ. Достаточно измѣниться нѣкоторыыъ условіямъ, и стѣны этихъ учрежденій могутъ въ любой данный моментъ быть закрыты для работающихъ въ нихъ врачей-слушателейинститута. Такъ, напр., въ этомъ семестрѣ слушатели лишены возможности использовать богатыя научныя и клиническія силы военно-медицинской академіи; и нельзя ручаться, что въ слѣдующемъ семестрѣ слушателямъ не закроютъ входа въ какое-либо другое медицинскоеучрежденіе. Такимъ образомъ, къ основному звену преподаванія къ клиническому институту каждый семестръ добавляются нетѣ учрежденія, которыя должны обслуживать запросы врачей, пріѣзжающихъ въ С.-Петербургъ для научнаго усовершенствованія, а тѣ, которыя въ настоящій моментъ могутъ или пожелаютъ это сдѣлать. Между тѣмъ, сумма средствъ, затрачиваемыхъ государствомъ на удовлетвореніе потребностивъ усовершенствованіи врачей, слагается не только изъ суммъ, расходуемыхъ на содержаніе самаго института, но и изъ тѣхъ суммъ, которыя затрачиваются земскими, городскими и правительственными учрежденіями на командированіе въ институтъ служащихъ у нихъ врачей. Какъ цифра служащихъ, такъ и сумма затратъ на этотъ . предметъ настолько солидны, что государство не можетъ ставить дѣло усовершенствованія врачей, а значитъ и дѣло охраненія народнаго здравія въ условія случайности. Кромѣ того, сказывается и устраненіе врачей-слушателей отъ участія въ обсужденіи постановки преподаванія въ институтѣ. А между тѣмъ, никому другому нельзя лучше знать запросы и нужды общеетвенныхъ врачей, какъ самимъврачамъ-слушателямъ; никому другому нельзя лучше оцѣнить и способы удовлетворенія этихъ запросовъ и нуждъ. Слушатели института, въ большинствѣ земскіе врачи, тѣмъ болѣе компетентны, что, участвуя во врачебныхъ и санитарныхъсовѣтахъ, въ медицинскихъобществахъи разныхъ учрежденіяхъ, имѣютъ достаточный опытъ и навыкъ въ обсужденіи дѣлъ, въ организаціи и административно-хозяйственномъведеніи лѣчебныхъ учрежденій. Но и реформированный институтъ, при все увеличивающемся количествѣ врачей, пріѣзжающихъ въ С.-Петербургъ для научнаго усовершенствованія, не въ состояніи будетъ устранить столь вредное для преподаванія переполненіе его. Задачу эту могли бы взять на себя и другіе университетскіе центры, использовавъ для этого мѣстныя научныя силы. Исходя изъ вышеизложеннаго, общее собраніе врачей-слушателей Пмператорскаго клиническаго института Великой КнягиниЕленыПав-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4