_ 4 — 22^/0 отъ 26 лѣтъ и до 30 лѣтъ и наконецъ 10,2°/о отъ 31 до 35 лѣтъ; слѣдующія возрастныя группы значительно меньніе и только 6,іО/о всего состава приходится на возрастъ старше 46 лѣтъ. Такимъ образомъ громадное большинство—82,б^/о всего состава учащихъ находится въ возрастѣ до 35 лѣтъ. Изъ педагогической практики извѣстно, что къ 30-іи годамъ у учащихъ вырабатывается опытъ и навыки, примиряется теорія и практика и дѣти менѣе страдаютъ отъ непродуманныхъопытовъ. А между тѣмъ рѣзкое паденіе численнаго состава учащихъ послѣ 30-ти-лѣтняго и въ особенности послѣ 35-ти-лѣтняго возраста указы'ваетъ на скрытыя причины, лишающія школы этихъ опытныхъ работниковъ. Только продолжительными изслѣдованіями можно выяснить эти причины, вліяющія на возрастный составъ учащихъ: можетъ быть мы имѣемъ дѣло съ переходомъ лучшихъ учителей въ другія профессіи, можетъ быть передъ нами картина профессіональнаго переутомленія, заболѣваемости и даже смертности, а можетъ быть часть учителей ушла вслѣдствіе неудовлетворенности работой—вопросъ настолько важенъ и настолько сложенъ, что, повторяемъ, требуетъ спеціальнаго изслѣдованія. Пока-же можно вывести одно заключеніе, —что школьное дѣло въ Ковровскомъ уѣздѣ въ большей половинѣ школъ находится въ періодѣ опытовъ, которые вредно отражаются какъ на учащихся, такъ и на учащихъ. 3. Сежейное положеніе учащихъ. Семейное положеніе преподавательскаго персонала по возрастнымъ группамъ представлено въ слѣдующей таблицѣ. Таблица № 4. Возрастъ. Ь2 а* о? й ? ё й ,я 5 я X к И а: н СО ^ .с [О ч со 03 о « &ч б: н а о/о отношеніе къ общему числу учащихъ. Отъ 18 до 20 л. „ 21 „ 25 „ „ 26 „ 30 „ „ 31 „ 35 „ „ 36 „ 40 „ „ 41 „ 45 „ „ 46 „ 60 „ 28 22 17 6 4 3 5 30 43 35 15 20,4 30,0 22,0 10,2 5,6 5,6 5,6 Итого О/о отношеніе къ общему числу учащихъ ....... Изъ всего состава только учителей ........... Изъ всего состава только учительницъ .......... 21 14,зО/о 51,20/0 20 13,бО/о 48,80/0 85 57,80/0 80,20/0 18 12,20/0 170/0 3 20/0 2,80/0 147 Тѣ же данныя нанесены на діаграмму № 4 А.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4