-«•ma \ нагшенованіе , —заітьмз первый послеобѣденный часз бьслз бы занятз гісторгею, второй—упражненіями слога, голоса, руки, смотря по тому, какъ того требуетъ учебный матеріалъ каждаго класса. ГЛАВА XXXI. Объ университетѣ (академіи). і) Хогя моя метода не распространяетсядо этого йеріода, но не представляется никакого препятствія указать, какъ далеко простираются въ этомъ отношеніи мои желанія. Я сказалъ уже выше, что академгямз сз полною справедлиьостъю должны принадлежать завершеніе и дополненге всѣхз наукз и ваъ высшіе предметы образованія. 2] Итакъ, я желаю, чтобы здѣсь: I. Занимались толъко дѣйствителъно—универсалънымипредметсіми, такъ чтобъ не было ничего ни въ наукѣ, ни въ человѣческой мудрости, что не приходилось бы здѣсь. II. Чтобы была введена ез употребленіе наиболѣе легкая и вѣрная метода, чтобы всѣ проходящіе туда получали прочное образованіе. III. Чтобз публгсчнъшгі почестями были отличаемытолъко піѣ, которые счастливо достигли своей цѣли и были бы настолъко искусны и достойны, чтобз имз безъ опасенгя могло быть поручено веденге человтческихз дѣлз. Какихъ частностей это можетъ потребовать, я укажу вкратцѣ. 3) Чтобы академическія заиятія были универсальными, для этого нужны: і) профессора, которые, изучивъ и, такъ-сказать, искусившись во всѣхъ наукахъ, искусствахъ, факультетахъи языкахъ, всѣмъ своимъ слушателямъ излагали бы и сообщали все отъ себя, какъ живые руководители; 2) избранная изъ различныхъ писателейбибліотека, которая была бы предоставлена въ общее употребленіе. 4) Академическія работи были бы легче и устыинѣе пощли бы впередв, еслибз, во-первыхз, сгода посылалисъ толъко | ____________ 1 a***»* -------------------------------------------------------------------—------ ^s^o 266
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4