mm***- 5 - икяіо Итакъ, пустьздѣсь излагзется: чтослужитъповодомъкъ спору? въ какомъ оно находится состояніи? въ чемъ состоигъположеніе (тезисъ) и противоположеніе (антитезисъ)? какими истинными, наивѣроя-гными основаніями защищаетсято илидругое? Потомъ раскрой ошибочность утвержденія другихъ, поводъ къ ошибкѣ, обманчивость ихъ основаній; а для правильиаго рѣшенія, укажи на силу доказательствъи т. п.; или, если оба утвержденія заключаюгъ въ себѣ что-либо истинное, то представь сравненіе ихъ между собою. Такимъ образомъ одною и тою же работою достигается весі.ыа пріятное повтореиіе прежде пройдсннагои столько же полезное разъясненіе неионятаго прежде, и такимъ образомъ, посредствомъ обще доступныхъ [іримѣровъ, —слѣдовательно, короткимъ, но дѣйствительнымъ путемъ,— будетъ преподаваться въ обстоятельномъ видѣ самое искусство дѣлать умозаключенія, отыскивать неизвѣстное, разъяснять темное, разрѣшать сомнительное, ограничивать общее, истинноезащищать оружіемъ самой истины, уничтожать ложное, и наконецъ, приводить въ порядокъ спутанное. 13- Послѣдній классъ будетърішорическш; отз зтого класса я требую, чтобы вь немзупражнялись вз правилъномз, легкомз и пргятномз практичсскомз примѣпеніи всего do тѣхз порз сообщеннаго; при этомъ обнаружится, что наши учсники чему-нибудь- научились, и что трудъ съ ними былъ не напрасенъ. Сообразно извѣспюму изрѣченію Сократа: «.Говори такз, чтобы я тебяувидѣлзЬ —мы сперва образовывали духъ учениковъ преимущественновъ отношеніи разумности,—а теперьхотимъ, чтобъ и языкъ ихъ выработался до изящнаго краснорѣчія. 1 4 Послѣ того, какз будутз даны краткія и возможноясныя правиладля краснорѣчія, переходятз кз упражненіямз вз нихз, — именно, къ подраженію лучшимъ мастерамъ въ краснорѣчіи. Однако, при этомъ неостаются на однихъ и тѣхъ же матеріалахъ, но опять дѣлаютъ набѣги во всѣ области предметовъ истины и разнообразія, въ долины добрыхъ нравовъ и въ райскіе сады божсственной мудрости, дабы. то, что ученики знаютз за полезное, пріятное или благопрііличное, они уміьлгс бы также прекрасно излагать и, сслиоз было нужно, то не менѣе настойчиво и защищать. Для достиженія этой цѣли, OWMHJ - \ I -«•нио Ш
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4