--=—^■e»e6«£ ■•^seats; IJ Да будетъ путеводною звѣздою и <:рулемъ> нашейДидактики изысканіе и открытіе такого способа, слѣдуя которому учители меньше бы учили, учащіеся же болыпему научались; въ школахъ было бы менѣе страха, одурѣнія (Nauseae *) и безполезной работы, а болыпе прилежанія, радостии прочнаго успѣха; христіанскія общества менѣе страдалибы отъ мрака, смятенія и разлада, заключали бы болѣе свѣта, порядка, мира и сшжойствія. «Боже, ущедри ны, и благослови ны: просвѣти лице Твое на ны и помилуй ны. Да познаемъ на земли путь Твой, во всѣхъ народахъ спасеніе Твое» (Псал. LXVII, 2). *) Nausea—собственно морская болѣзнь, производяшая тошноту и круженіе выраженіе это соотвѣтствуетъ ранѣе употребленному образу іргога и puppis> Коменскій очень часто, употребивъ извѣстное сравненіе, продолжительное время удерживаетъ однажды взятый образъ и примѣняетъ его съ различныхъ сторонъ. Пріемъ этотъ будетъ встрѣчаться и далѣе; онъ составляетъ типичную особенность языка Коменскаго, и нерѣдко крайне затрудняетъ переводъ. Дозволено цензурою С-Петербуртъ 20 Декабря 1874 г. Тинографія А. М. Котошина, у Обуховскаго моста, д. № 93. ,^:П- ■■' -' ■•'•■
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4