mm* примѣнять ks ученикамз, которые вышли изз общей колеи школьной жизни. He ради, впрочемг, сдѣланнаго проступка (ибо совершившееся нельзя сдѣлать несовершившимся), но для того, чтобы вв подобномз оке случаѣ впослѣдствіи предупредить проступокв. Слѣдовательно, дисциплинарныя мѣры должны быть примѣняемы безъ раздраженія, гнѣва и ненависти, но съ достоинствомъ и чистосердечіемъ, дабы тотъ, кто подвергаетъ взысканію, убѣдился, что взысканіе примѣняется къ нему ради его блага и проистекаетъизъ отеческаго чувства лицъ, поставленныхънадънимъ, и чтобы, вслѣдствіе того, онъ принималъ бы взысканіе не съ другимъ какимъ-либо чувствомъ, но съ тѣмъ же, съ какимъ принимаютъ предписанноеврачемъ горькое лѣкарство. 4- П. Матеріалз. Болѣе сіпрогія дисциплинарныя мѣры слѣдуетз примѣнять не ради занятій и наукз, но вз видахз нравовв. Ибо учебныя занятія, еслионихорошо поставлены,— какъ уже было показано,—сами по себѣ служатъ приманкою для молодыхъ умовъ, собственноюпрелестію привлекаютъ и притягиваютъ къ себѣ всѣхъ (исключая развѣ человѣческихъ выродковъ). Если же бываетъ иначе, то это вина не учащихся, но учащихъ. И если мы незнакомысо средствамипривлекать умы искусствомъ преподованія, то совершенно напрасно будемъ употреблять насиліе. Удары и колотушки ие имѣютъ никакой силы, чтобы вложить въ головы дѣтей любовь къ наукамъ; отвращеніе же и неохоту къ нимъ усиливаютъ еще болѣе. И потому, еслигдѣ-нибудь оказалась-быболѣзнь ума— отвращеніе отъ умсгвенныхъ занятій, то ее слѣдуетъ лѣчить скорѣе діетой и предложеніемъ пріятныхъ противоядій, а не усиливать ее острыми средствами. Въ пользу этого благоразумнаго совѣта представляетъ доказательство само небесное солще. Въ раннюю весну—оно не падаетъвнезапнона молодыя и нѣжныя растеньица, не изсушаетъ ихъ разомъ своимъ зноемъ, но согрѣваетъ ихъ постепеннои незамѣтно, даетъ имъ подняться; окрѣпнуть, и только тогда ниспосылаетъна нихъ всю силу своихъ лучей, когда они уже подросли, когда созрѣваютъ ихъ плоты и сѣмена. Подобнуюже осмотрительность употрёбляетъ и садовникз, который обращается бережнѣе съ молодыми, нѣжнѣе съ нѣжными деревцами, a no отношенію къ тѣмъ, которыя еще не могутъ перенестинадрѣзовъ. ОЯНв*- ■««s: і 2Ь2
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4