ВНІ ••- - .^'Л■ ѵ' /^ ^■" ■*л&тм вещей зависятъ отъ ихъ различій (какъ объ этомъ было говорено выше, въ главѣ XYIII— положеніе б). 24- Но такъ какъ не іісякій одаренъ способностыо исполнять съ иолнымъ ум-ІЬньемъ свою учительскую должность, то необходимо всѣ проходимые въ школахъ учебные предметы изложить по этимъ законаыъ методики, дабы не такъ было легко уклониться отъ цѣли. Еслибы этиправиластрого были установленыи выполнялись, то посѣтитель, допущенный въ королевскій замокъ, для осмотра его, осмотрѣлъ бы безъ затрудненія и безъ скуки все находящееся въ замкѣ, —картины, рѣзьбу, ковры и другія украшенія, если-бы ему было дано достаточно на то времени; точно также и юноша, вступившій на поприще св-Ьта, легко былъ бы въ состояніи обнягь и уразумѣть все изобиліе вещей и затѣмъ, какъ ясно видящій, обозрѣвать творенія Бога и произведенія^ййЙ^в^к^ 5**!*^ . ГЛАВА XXI. Метода искусствъ. 1) «Теоргя предметовз легка и коротка,— онсМккпшвляета только удовольствіе; но примѣненіе ея затруднителъно и медлеино, хотя приностпз удивительнуюпользуи, говорптъВивесз. Если это такъ, то слѣдуетъ прилежно изыскать способъ, съ помощью котораго юношество могло бы легко быть приведено къ практическому примѣненію вещей, имѣющему мѣсто въ искуствахъ. 2. Искусспгво предполагаетз три условія: і) образецз или идею, заключающуюся въ внѣшней формѣ, которую созерцаетъ художникъ, и которую старается передать какъможно болѣе точнѣе; 2) вещество, или то, чему должна быть дана новая форма, и з) орудія, съпомощьюкоторыхъдолженъбыть сдѣланъ предметъ. 3) Теорія же искусства требуетъ, послѣ того какъ даны орудія производства, вещество и образецъ,—і) правильнаго употребленія ихъ, 2) искусиаго руководстваи з) частагоупражненія. То-есть, чтобы .ученикз учился, гдп> и какз слѣдуетъ примѣнять то или другое условіе; когда онъ это усвоитъто. %. ->е«етт 173
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4