b000001242

По отноиіешю к составу оргакизйций, вошедшмх в евод^у, охваг коыщшсхов всеми видами учебы. Часть сведений взято из сводок на 15 моября и на 1-ое декабря. В векотерых сводках (ПК „5 Октябрь" и Усиено-муханожжом) нет данных о тех-и общеобразов. учебе, составляет 62,4 ироцента для чаенов ВЙП(б), и 56,2 процента для кандндатов. Недоетаточность охвата коммунистоа и оеобенно кандадатов обучением еамоочевйдка, ври чем наиболее отсталымяі участкаім^і выделяются: „5 Окгябръ'' — 32,2 процента, „Ш Интернацнонал* — 22,6 процента. Мало вовдечено непосредствемно в сеть партпросвещения членов ВЛКСМ — 232 человека, а главным образом мало в начаяьных и кандидатскиі пояатшколах — 85 чеяовек. Неудовлетворительная посещаемость а сети партяроса«щения, прнводящая к срыву занятий школ и кружков. В этом отноюении выделяются. худшими гюказателями: коллектив фабрики им. Каяннина м „5 Октябрь". Основными причинами недостатков в работе по партнросаеще- нию куяьтпропсовеаідние 29 декабря 31 года квалифйцир0вало: ие- внимание к воііросам партпроса со стороны бюро « секретарей ж- которых ПК и ячеек, не соблюдается день партучебы, слаб a sepe- гружен другвми работами состав пропагандистов. не обвс0ечиваіотся условия для эанятий слушателями. Пример постановки партпросвещения в ячейке коммунадьииков показывает, как много можно сделать при условни внймания нарт- яросу секретаря ячейки и культнропа. Коммунисты ячейки коммунальников охвачены учебой на 94 яроцента, приличная посещаемость и охват беспартийных ш kossco- мольцев удовлетво^итеяьный. Кроме того, проводятся политаакятяя с ударнякаыи, Опыт этой работы засдуживает вниманкя всей оргакизации. Опыт коммунальяиков по постановке партпросвещения в мас- совых формах необходймо иснользовать во всех ячейках, коллекти- вах к организациях. S области повышения политического воспитания партайтиза' іольшая работа проведена по курсам-пятидневкам. Через курсы пятидневки (с освобождением от основиой работы) пропущеао 20і актйвиста члана ВКП(б) и 26 человек комсомольского актява и свьйие 50 человек цехового актива с производств. Курсы полностью нод- твердилиположительность этого метода теоретической учебой актява. Применяется и дает положительный опыт лекцйонный метод работы с активом. Было прочитано лекций — докладоз no теоретя- ческим вопросам для районного аьтива 1, среди цехового актмва основных ироизводств и др. 6 лекций — докяадов. Было обсзіужеііо свышё 300 человек партййно-комсозйольского актива. Вся шстема партпросвещения направлена на разрешеаие 3-х аадач партяи; ио моби- Яизацки слугвателей вокруг основных момеятоз соцстроительства, т