b000001141

— 486 — близкій къ принятому въ свѣтскихъ учебныхъ заведеніяхъ; въ учебный курсъ въ качествѣ необязательныхъ предметовъ вводятся новые языки и музыка, о чемъ на первыхъ порахъ и не думали. Но зато прежнія практическія занятія воспи- танницъ сократились на половину; оставлено было въ силѣ только то женское рукодѣлье, которое принято и въ свѣт- скихъ учебныхъ заведеніяхъ; собственно же хозяйственныя упражненія, блил^е отвѣчавшія первоначальной задачѣ учи- лища воспитывать „черноручекъ" для скромной и простой сельской жизни, теперь почти совсѣмъ вычеркнуты были изъ круга практическихъ занятій воспитанницъ. Наконецъ, училищная лдазнь воспитанницъ къ концу описываемаго вре- мени постепенно теряетъ и свой прежній строго — замкнутый характеръ. Тогда какъ въ первое время весь учебный годъ воспитанницы проводили въ стѣнахъ заведенія, и имъ да- вался отпускъ домой только на лѣто; теперь онѣ свободно пользовались отпусками и во всѣ остальныя каникулы. Въ то ліе время менѣе стѣсненнымъ становился для нихъ и вы- ходъ изъ училища въ городъ въ учебное время — особенно въ дома родственниковъ. Какъ святыня, неприкосновеннымъ остается и до настоящихъ дней только то строго религіоз- ное направленіе, которое пололіено въ основу воспитанія З^ченицъ самимъ основателемъ училища. Что касается бол-Ьзненныхъ явленій въ лшзни воспи- танницъ обозрѣваемаго періода, то какихъ-либо особенныхъ изъ ряда вонъ выходящихъ проступковъ и пороковъ учи- лищная лѣтопись не указываетъ. Отмѣчаются уклоненія отъ правилъ благоповеденія болѣе или менѣе общія всякой шко- лѣ, а соотвѣтственно этому и въ дисциплинарныхъ мѣрахъ наказанія, примѣнявшихся на дѣлѣ, наблюдается таклѵе обыч- ная, принятая и въ другихъ щколахъ, практика, начиная съ строгаго начальствен наго взгляда и кратко вырал^еннаго замѣчанія и кончая самымъ строгимъ — удаленіемъ изъ школы. Обычными мѣрами наказанія были: стояніе на но- гахъ, оставленіе безъ чая, безъ обѣда, а чаще — прикалы- ваніе къ платью провинившейся билетика съ обозначе- ніемъ крупнымъ письменньшъ шрифтомъ проступка, напр.: „неряха", „за непослушаніе" и т. п. Въ числѣ печальныхъ болѣзненныхъ явленій въ лшзни воспитанницъ съ нрав- ственной стороны были и случаи присвоенія чулюго; но эти