b000001141

— 297 — только съ 4 дѣйствіями простыхъ и немного Ихменованныхъ чиселъ". Съ первымъ выпускомъ воспитанницъ училища Е. М-чъ Воскресенскій, какъ мы уже видѣли, закончилъ свою педа- гогическую дѣятельность здѣсь. Преемникомъ ему по долж- ности преподавателя ариѳметики преосв. Антоніемъ назна- ченъ былъ учитель Владимірскаго духовнаго училища свя- щенникъ Іоаннъ Мартыновичъ Вишневецкій. Какъ уже много лѣтъ потрудившійся на педагогиче- скомъ поприщѣ сначала въ Шуйскимъ духовномъ училигцѣ, а потомъ во Владимірскомъ, о. I. М. Вишневецкій встзчіилъ въ составъ учительскаго персонала женскаго училища уже опытнымъ преподавателемъ, причемъ и самый предметъ, на который онъ постз'пилъ сюда, уже достаточно былъ знакомъ ем}' по прежней его сл}окбѣ въ Шуйскомъ училищѣ. Это былъ учитель способный, строго относившійся къ своимъ обязанностямъ и требовательный по отношенію къ учени- камъ и ученицамъ своимъ. До него, какъ мы уже видѣли, познанія ученицъ по ариѳметикѣ были слабы и недоста- точны. I. М-чъ значительно оживилъ и поднялъ успѣхи ихъ въ этомъ предметѣ. Самый методъ и иріемы его препода- ванія уже говорили за него, какъ способнаго, знающаго и опытнаго въ преиодаваніи учителя. При теоретическомъ преподаваніи ариѳметики онъ стремился къ одному, чтобы каждое ариѳметическое понятіе и , дѣйствіе воспринято и З ^своено было ученицами легко и сознательно, отчетливо и прочно. Съ этою цѣлію каждое ариѳметическое понятіе и дѣйствіе предварительно объяснялось имъ или нагляднымъ способомъ или посредствомъ практическихъ примѣровъ. Затѣмъ уже выводилось опредѣленіе дѣйствія, необходи- мость его и правила, относящіяся къ нему, съ указаніемъ тѣхъ основаній, по которымъ производилось то или другое дѣйствіе тѣмъ, а не другимъ способомъ. ГІослѣ сего воспи- танницами рѣшались отвлеченные примѣры сначала подъ руководствомъ учителя на классной доскѣ съ необходимыми къ тому объясненіями, а потомъ, по достаточномъ ознаком- леніи воспитанницъ съ производствомъ того или другого, ариѳметическаго дѣйствія, давались отвлеченные же .примѣ- ры всѣмъ воспитаннрщамъ для самостоятельнаго рѣшенія на имѣющихся въ ихъ рукахъ аспидныхъ доскахъ. При