b000001141

равно, получится"? Знакомство со всѣми меньшими и при - томъ. болѣе употребительными мѣрами. Классъ первый. Годъ второй. (4 урока въ недѣлю). Повтореніе пройденнаго въ 1-й годъ. Нумерація выше 30. Вся таблица умноженія. Полное знакомство съ мѣрами длины, сьшучихъ тѣлъ, торговаго вѣса, времени, бумаги, лшдкихъ тѣлъ. Знаніе монетъ и четырехъ дѣйствій. 1) Сложеніе. Что такое слол^еніе? Какъ называются числа, данныя для сложенія? Какъ называется новое число, получаемое отъ сложенія? Сколько можетъ быть дано чи-, селъ для сложенія? Чему бываетъ равна сумма? Равна ли бываетъ сумма калодому изъ слагаемыхъ? Не сходно ли это дѣйствіе съ другимъ какимъ либо дѣйствіемъ и какое это сходство? Если слоніеніе сходно съ умноженіемъ, то не имѣетъ ли оно какого-нибудь и различія? Какое бываетъ ■слоліеніе? Съ чего начинается умственное сложеніе? Съ чего письменное? Съ чего начинается сложеніе именованныхъ чиселъ? Какъ дѣлается сложеніе простыхъ чиселъ и какъ именованныхъ? Какой знакъ ставится при сложеніи и гдѣ? Въ какихъ случаяхъ ставится какъ знакъ слол<енія? Из- мѣняется ли сумма и какъ? Когда она увеличивается, когда уменьшается? Когда остается безъ перехмѣны? Какъ повѣ- ряется слол<еніе? 2) Вычитаніе. Что такое вычитаніе? Какія числа въ вы- читаніи? Какое число называется зшеньшаемымъ и какое вычитаемымъ? Какое получается новое число въ вычитаніи? Почему новое число называется остаткомъ? Почему — раз- ностью? Какой знакъ ставится при вычитаніи? Въ какихъ случаяхъ онъ ставится? Какъ производится вычитаніе про- стыхъ и какъ именованныхъ чиселъ? Не имѣетъ ли оно сходства, а вмѣстѣ и отличія отъ какого-нибудь другого ариѳметическаго дѣйствія? Можетъ ли измѣняться остатокъ или разность, или нѣтъ? Когда онъ увеличивается, когда уменьшается и когда остается безъ перемѣны? Какъ повѣ- ряется вычитаніе? 3) Умнол(еніе. Что такое з^множеніе? Какія числа въ умнол<еніи? Какое изъ нихъ называется мнолсимымъ? Ка- кое -мнолштелемъ и какое произведеніемъ? Мнол(имое и мнолситель какъ еще называются? Чем}^ равно бываетъ про-