— 64 — закончиться историческая борьба между попом и колдуном, еще стадия религиозного развития народа не далеко ушла от своего первоначального источника, как раздался революционный клич к низвержению религии и культа вообще и нашел себе приверженцев среди народа. Правда, это почти исключительно партийные и сочувствующие партии лица, и их не так много, может быть это не составляет и одного "/о населения уезда; тем не менее знаменателен самый факт появления атеистов. По своей природе оно создает, так сказать, „дух времени" и подтачивает старое отжившее. Освобождение земледелия от влияния культа, таким образом, идет. Но окончательный удар этому должна нанести наука, которую обычно видят в специальной технической агрикультуре. На распространение этих знаний в народе в течение революции потрачены громадные усилия и средства. Курсы, курсы без конца среди разных углов уезда, с характером специально агрономическим, повторяются теперь под ряд несколько зим. Но в этом ли одном спасение? Достигают ли они свой цели? Отвечать на это приходится с большой сдержанностью. Дело в том, что у большинства крестьянского населения уезда в малокультурного и недоверчивого, нет надлежащей веры в полезность и выгодность рекомендуемых приемов ведения хозяйства; кроме того нет у него в большей части подготовки к усвоению новых способов ведения дела, такому усвоению должно предшествовать хотя бы элементарное научное знакомство с законами и свойствами окружающей природы. Последнее и составляет ту настоящую базу, на которой можно строить прогрессивную политику народного сельского хозяйства. Преимущественное внимание, таким образом, должно быть уделено в первую голову общему образованию. Если мы будем говорить аудитории о новейших орудиях обработки почвы, а о качествах ее она ничего не ведает, да еще вдобавок преисполнена к земле мистического отношения, то эти разговоры окончатся впустую; точно также трактат по отделу животноводства о способах улучшения удойности молочного скота в результате даст нуль, ибо слушатели аудитории знают нечто другое, чего держатся пока крепко, что удой можно перенять и т. д; Научные знания о природе следует сконцентрировать в курс, специально направленный против тех воззрений народа на природу, которые составляют сейчас вредный предразсудок. В этот курс должны быть введены сведения; о земле, воде, воздухе, лесе (особенно лес ночью, ночные птицы и пр.), болотных огнях, метеоритах и т. д.; о самом человеке, оптическом обмане его зрения, о слухе (эхо), галлюционациях.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4