b000001030

— 63 — ' 2. Следующая ступень в развитим ребенка: — школа. Задача школы 1) дать дальнейшие сведения о жизни 2] воС- иитать стремление и любое к труду. Первое место в новой школе занимать труд — основа благосостояния и счастья человечества. Посредством приме- нения труда в разных его видах — воспитывается, ребенок. 3. Наконец,, сообщение знаний трудящимся — ^должно быть и вне шкоды.; Наиболее нааряженная работа в данный момент должна наблюдаться именно в этой области. ' Одно из средств поднять самосознание народных масс и вооружить их всеі силой знания: — это грамотность. На борьбу с безграмотностью необходимо мобилизовать все силы. Это является одной из важных и неотложных задач Отдела Народного Образования другим источником, где бы трудящиеся массы могли почерцнуть знания, являются: 1) библиотеки. 2) народные дома, избы читальни, нар. клубы. 3) разные ' кружки: культурно-просветительны®, драма- тические и др. 4) лекции н собеседования. 5) театр и кинематограф. 6) школы и клубы для подростков. 7) разные профессиональные классы и мастерские и т. д. Л. Конструкция уездною Отдела Народною Образования. Отдел Образования переорганизован только иесколько недель тому назад в связи с новыми задачами, согласно инструкции Народного Комиссариата Просвещения. Соответственно задачами, которые возлагаются иа Отдел, он подразделяется на под'отделы: 1) дошкольный — ведающий дело воспит. в детск. садах, очагах и колониях. 2) Школьный — ведающий школьным образованием. 3) Внешкольный — выполняющий задачи образования вие школы-. 4) Статистический — собирающий обрабат. все сведения необходимые Отделз^ ^ 5) Финансовый — ведающий расход, кредитов, финанси- рование школ и т. д. ' 6) Социальн. воспитания — детскими прютами, организа- цией общежитий учащихся и обеспечение беднейших. 7) Хозяйственный и снабж. — ведающий снабжен, школ, мастерских и разных кружков всем необходимым;