b000000953

думать, что и во всѣхъ другихъ отиошеніяхъ школы представляютъ такую же пеструю картину? Поэтому тщательное изученіе піколъ и особенно тѣхъ многочис- ленныхъ условій, въ которыхъ онѣ находятся, представляется дѣломъ совершенно необходимымъ, чтобы правильно опредѣлить главные устои и наиболѣе постоянныя причины процвѣтанія или упадка школы. Чтобы оцѣнить то время, въ теченіе котораго происходитъ ученье, нужно знать, какъ оно распределяется по предметамъ курса и насколько великъ трудъ учапцихся во время учепія. Для этого мы должны будемъ разсмотрѣть числа учебныхъ ча- совъ въ теченіе дня и по крайней мѣрѣ недѣльное распредѣленіе уроковъ. Вопросъ о переутомленіи давно уже сталъ хроническимъ вопро- сомъ въ педагогической литературѣ, но онъ никогда не касался на- родной школы. Встрѣчались даже мнѣнія, ч'і'о для народной школы этого вопроса и не суш;ествуетъ. Это вѣрно только относительно: ученики начальной школы, конечно, не страдаютъ такъ отъ переутом- ленія, какъ ученики нашихъ среднихъ учебныхъ заведеній, Одцако это не значитъ, что- они работаютъ меньше, или что работа ихъ, ве- дется раціональнѣе; нѣтъ, но съ одной стороны сами крестьянскія дѣти отличаются большимъ здоровьемъ, чѣмъ дѣти культурнаго класса населенія, а съ другой — они слишкомъ недолго остаются въ школѣ и поэтому не успѣваютъ заболѣть отъ переутомленія. Тѣмъ не менѣе, конечно, и для начальной школы, пожалуй болѣе чѣмъ для/ всякой другой, въ виду именно краткости ея курса, важно правильное, наи- болѣе цѣлесообразное распредѣленіе занятій, чтобы использовать трудъ и время съ наибольшей выгодой для учащихся. Мы остановимся сначала на распредѣленіи учебнаго времени въ теченіе дня. Въ большинствѣ селвсйихъ школъ уроки начинаются въ ча- совъ утра, и съ перерывомъ въ 1 часъ въ полдни, продолжаются до 3 ч. дня. Это средняя установившаяся продолжительность учебныхъ занятій. Въ отдѣльныхъ случаяхъ наблюдаютъ значительныя отклоне- нія. По показанію учащихъ, начало уроковъ во всѣхъ школахъ рас- пределялось слѣдующимъобразомъ. Чиелодоказаній. Начало уроковъ: ' Зѳмскія школы. Церковныя шкоды. ' ' . Абсолют. Въ:0^оО/о. Абсолют. Въ о/оо/о. Въ 8 часовъ . . . 151 35 ,2 116 37 ,2 „ 8^/2 часовъ . . 195 45,5 129 41, з 9 и позднѣе- . 83 19, з. 67 21,5 Въ 9 часовъ уроки начинались въ сравнительно немногихъ школахъ. Позднее начало уроковъ относится только на короткіе зимніе дни, когда въ 9. часовъ въ классѣ бываетъ еще темно. На это указывается