b000000944

въ полз'чеши льготнаго свидѣтельства для отбыванія воинской повинно- сти, быть можетъ, было бы полезно понизить размѣры требованій отъ вступающихъ въ спеціальныя школы, хотя бы въ видѣ временной мѣры. Въ зависимости отъ сего, казалось бы, слѣдовало соотвѣтственнымъ образомъ уменьшить и программа преподаванія научныхъ предметовъ, а равно измѣнить программы преподаванія ремеслъ, въ видахъ удовле- творенія потребностей сельскаго населенія, введя при этомъ нѣкоторыя новыя ремесла, изученіе коихъ обусловливается мѣстными особенностями. Нѣтъ никакого сомнѣнія, что въ иныхъ мѣстностяхъ Кавказскаго края, напримѣръ, въ Батумѣ и Баку, суш;ествованіе ремесленныхъ учи- лип];ъ нормальнаго типа для праготовленія искусныхъ столяровъ, сле- сарей и литейщиковъ спеціалистовъ было бы не безполезно. Весьма желательно, чтобы въ школахъ, удовлетворяюш;ихъ потребно- стямъ сельскаго населеаія, учаш;іеся первоначально обучались обра- боткѣ дерева, а затѣмъ уже — металловъ; при этомъ кузнечное дѣло дол- жно быть предпочитаемо слесарному. Необходимо также дать просторъ развитію нѣкоторыхъ другихъ ремеслъ, полезныхъ въ сельскомъ быту, какъ напримѣръ: бочарнаго, колеснаго и другихъ, что въ настояш;ее время практикуется, и не безъ успѣха, въ Елисаветяольскомъ ремесленномъ училищѣ. Вообще слѣдуетъ отнестись съ полнымъ вниманіемъ и сочувствіемъ къ обученію въ помя- нутыхъ школахъ нѣкоторымъ полезнымъ сельско-хозяйственнымъ зна- ніямъ и раціональнымъ пріемамъ, каковое обучеше имѣетъ мѣсто уже и въ настояш,ее время. Особенное удовольствіе доставляетъ осмотръ суш,еств}^юш,ихъ при Елисаветлольскомъ училищѣ шелководни съ шелкомотальнею, а также — огорода и сада, состояш,ихъ подъ наблюденіемъ напимаемаго училиш;емъ садовника. Ес.іи принять во вниманіе, что бо.іьшинство учаш,ихся Ели- саветпольскаго училиш,а составляютъ пансіонеры, то возможность успѣш- наго изученія ими шелководства, огородничества и садоводства станетъ вполнѣ очевидною. Все вышеизложенное приводитъ къ убѣжденію, что вновь откры- ваемыя въ Кавказскомъ краѣ ремесленныя училища, въ обш;емъ, могутъ и должны руководствоваться утвержденными нормальными для сихъ учи- лищъ уставами, съ тѣмъ однако, чтобы, соотвѣтственно мѣстнымъ усло- віямъ, правильному и цѣлесообразному развитію ихъ не препятствовали тѣсныя рамки учебныхъ плановъ и программъ. Нѣкоторая растяжи- мость учебныхъ плановъ и программъ была бы въ этомъ случаѣ жела- тельна; предоставленное мѣстному окружному учебному начальству право измѣнять (расширять или суживать) учебные планы и программы въ раз-