b000000944

— 130 — помѣщенія оканчивающихъ курсъ въ реальныхъ училищахъ, было бы не согласно съ интересамигосударства и вредно для населенія, такъ Ёакъ создавало бы контингентъ лицъ, не имѣющихъ возможности нри- мѣнить познанія, нріобрѣтенныя продолжительнымъ трудомъ. Такое нреобразованіе реальныхъ училищъ въ семилѣтнія общеобра- зовательныя училища было совершено въ Австріи. Реальныя училища этой страны, по закону 1851 г., были шестиклассныя, имѣіощія цѣлью главнымъ образомъ непосредственное приготовленіе къ промышленной дѣятельности. Для этой цѣли обученіе въ реальныхъ училищахъ заклю- чало; коммерческое счисленіе, бухгалтерію, вексельное право, техниче- скую химію, ученіе о машинахъ; но въ то же время училищамъ этимъ дана была еще и другая задача: подготовка молодыхъ людей къ высшимъ техническимъ учебнымъ заведеніямъ; первая цѣль при такомъ устройствѣ, по свидѣтелъству знатоковъ дѣла, хотя и далеко не внолнѣ, но дости- галась; что же касается до второй, то организованный по уставу 1851 г. училища не могли доставить спеціальнымъ заведеніямъ хорошихъ уче- никовъ. Причинами этого выставлялись: переполненіе учебнаго плана практическими предметами, неимѣющими ничего общаго съ дѣломъ общаго образованія; не совсѣмъ правильное распредѣленіе въ курсѣ учеб- ныхъ предметовъ; недостаточное принятіе во вниманіе гуманистическихъ предметовъ, а именно, обученія языкамъ; слишкомъ большое число не- дѣльныхъ часовъ; слишкомъ малая шестилѣтняя продолжительностьуче- нія; отсутствіе испытанія зрѣлости. Заботы объ исправленіи этихъ недостатковъ начались еще въ на- чалѣ шестидесятыхъ годовъ и 20 Августа 1867 г. послѣдовало первое распоряженіе о сокращеніи преподавапія нѣкоторыхъ прикладныхъ пред- метовъ и о приближеніи вообще реальныхъ училищъ къ типу училищъ общеобразовательпыхъ, а въ 1868 г. предложенъ на разсмотрѣніе 17 мѣстнымъ сеймамъпроектъ преобразованія реальныхъ училищъ въ семи- лѣтнія учебныя заведенія, имѣющія своею цѣлью: давать общее образо- ваніе, при чем7> обращать особое вниманіе на математгіческіе и есте- ственно-научные предметы^ и приготовлять къ высшимъ спеціальнымъ училищамъ. Предлож,еніе правительства было принято мѣстными сеймами и реальныя училища были преобразованы. Основаніемъ новаго устрой- ства реальныхъ училищъ вездѣ послужилъ учебный планъ, выработан- ный для Нижней Австріи, согласно слѣдующей таблицѣ: I. П. III. ІУ. У. УІ. VII. Всего. В ъ в л а с с а X "Ь. Законъ Божій . . . . . 2 2 2 2 — — — 8 Нѣмѳцкій языкъ. . , , . 4 4 4 3 3 3 3 24