b000000932

— 57 — гі'. учіицихъ по сііагжсіпіо утшлипп; уч(м'ціпкаміг, \меГ>ііь:.\ш ігосооі- Лі\иі і! піісьмеппн.мп ирпиаллемаюстями, по ])а;іс-.мотрѣиіп уппліііц- нЫі \гь соііѣ 'Г ().м 'і> т|)оГ)і)вапій гг. учап;ііх'і,. VII. Осмотръ училиа\ъ. 1\ ок'і)уи ;ііы.мъ пнс-пеі.'то|)()м;ь .мосм.пік-кагіі учооиаго ок'руга были ( сміітііѣл],! иъ (.тчетпоігі. году 2 упплппщ і^орода .Мурома. Мѣстпыіі еппскоігь пріосі»пцен.ііьп"і Еіп-сііііі П])Псутствовалъ ші ]іыпу ('іѵ'пых'ь :<к';іам('иах'ь учепиковъ ]і:і'ь 15 ламальиых'ь упіілппіЪ- Г. дпреіѵторомъ на|іОЛііьіх-ь учплзиц'ь ,1-]ладлмі|ісі;оіі губерпіп по- сѣпіспо 7 учплііпП), а і'. ііиспскторомъ всѣ учплппщ города Муро.ма п ого уі.;)ла, при мем'ь пѣкоторыя па'ь ппх'ь по 2 — й ра;га, а пмеппо тѣ, і!і> і,'ото];ых'ь учапиі.мп состояли Биовь наэпачепыыя .лпца. ѴПІ. Состоякіе учебно-воспитательной части. ^'чобпьпі иапятія і,ч. го]:одсі;ихъ пачалііпыхъ учпл]аі!,ахъ р.ъ от- ■чстпомъ году начаты съ -28 авт'уста, ігь ссльскпх'ь уке, благода ])Я по- левым'ь ])аботалі 'і., пскздпѣс 8 сентября, іѵЧИічилпсь исе какъ въ город- ски хъ, таі/і> и ііЪ ССЛЬСКПХ'Ь въ маѣ мѣсяцѣ. Учебно-воспіггатсльБая часть, говоря вообп!,е, во всѣхъ учплп- щах'ь, на немногими нскліочеиіямп, была постановлена вполнѣ П])а- впльно, хотя само собою рааумѣется, что сь неодпнаковнмъ усігЬхомъ, II ігь иеодпнаково>гь обі^емѣ изучался каікдыі! пэъ предметовъ въ ь-аікд (і.мъ отдѣлі.помъ учплтцѣ. Въ одпомъ учпліпцѣ бьтлъ проіідетп» лучтие одпп'ь нредметъ, В'і> д]')угоігь — друх'оп; въ ()дііо.\гь училипіѣ по оди(.іму п])едмету ироіідепо меньше, но познаиія получились полпѣе — осіюііателіінѣе; въ другомъ п])опдено болі.ше , но ісачество нознаиііі учаищхся оказалнсі. степенью шпке; далѣе п качества п об'])емъ по- знанііі учанціхся получали больніую плп меньпіую цѣну отъ пі)одол- лаггельпостн учебпаго времени, отъ аккуратности въ нсполненіп сво- ііхъ обяааиностеіі гг. преподавателеп, степени пхъ подготовленпостп и :мпогих 'ь Д [»угпхъ обст(іятельств'і), несомнѣнио ]!Ліяііиіих'ь на безпре- пятственпыіі код'ь обученІ5ь Закоиъ Бояіііі в'і) бп;и>іііппстіг1-> случаев'ь преподавался виолпѣ удові)етво|)ителыи^. Зак'оноучители (ібраиі,а.'пі вни.маніе па восп]ггател]>- иуіо сторону учащихся, '.іиакомя ихъ съ главпыми событіями свяп.і,еи- иоіі пст()ріи обоих'ь ;іавѣтов'і>, съ псторіеіі двунадесятыхъ пра;здпиі;ові, и соотвіітстнуіоіцпмп и\гь тропа])ями; изучали въ иі)едѣлѣ гіо,чоя;(чі- паі'о и і;атехизисъ: объясненіе символ'і. вѣры, молитвы і\ісподиеі"г, девяти зановѣд (ЧІ блажепствъ и десяти заповѣдеіі Зак'оиа Боікія; дали довольно обстоятслыпля свѣдѣпія о б(П'ослу>кеніи. Но всѣхъ иачальпыхъ учнлпп;ах'ь в'ь младиіем-ь отдѣлепіи и])ак- -1'иковался звук'овоп методъ, довольно успѣпіно прп^гЬняемь!Iі прсчіо-