b000000904

— 267 — Россіи учебныхъ заввденій торговаго мореплаванія, а также объ устрой- ствѣ навигаціонныхъ училищъ въ Финляндіи и за границей, въВедико- британіи, Францін, Герыаніи, Австріи, Даніи и Швеціи. Для болѣе раціональнаго рѣшенія поставленной ей задачи Ком- миссія нашла необходимымъ главнѣйше обсудить, во 1-ыхъ, систему и объемъ преподаванія во вновь учреждаемыхъ училищахъ; во 2-хъ, по- рядокъ ихъ учрежденія и содержанія, и въ 3-ихъ, порядокъ производ- ства испытаній на званія штурмана и шкипера, состояш,ій въ тѣсной связи съ учреждаемою системою преподаванія. Соображенія, выска- занныя Коммиссіею по этимъ вопросамъ и представленныя Миии- стромъ Финансовъ въ Государственный Совѣтъ 23 января 1867 года, въ обш;ихъ чертахъ заключались въ слѣдуюш:емъ. Мореходные классы, учреждаемые въ тѣхъ мѣстностяхъ, гдѣ преимущественно группируются морскіе промыслы, должны предлагать свое преподаваніе тѣмъ именно лицамъ, которыя сознаютъ въ немъ потребность, но никакъ не служить прибѣжищемъ для бѣдныхъ дѣтей, отдаваемыхъ въ обученіе ихъ роди- телями безъ всякаго соображенія объ ожидающей ихъ участи въ буду- щемъ. Цреподаваніе въ нихъ должно быть такъ расиредѣлено, чтобы посѣщающіе ихъ ученики, посвящая зиму слушанію лекцій, лѣтомъ могли бы изучать на судахъ и въ открытомъ морѣ настоящую морскую практику. Самый способъ преподаванія долженъ быть по возможности упрощенный, прямо идущій къ цѣли, т. е., къ ознакомленію с.іушателя съ предметомъ, его интересующимъ, не столько путемъ научно теоретиче- скимъ, сколько посредствомъ нагляднаго объясненія и наиболѣе до- ступныхъ уразумѣнію упражненій. Только этимъ путемъ мореходные классы могли бы достигнуть предположенной цѣли, потому что не должно терять изъ вида, что преподаваніе, въ нихъ предлагаемое, будетъ обра- щаться къ людямъ, уже предавшимся мореходному промыслу, по большей части уже на возрастѣ, притомъ неполучившимъ почти никакого образо- ванія. Тогда только, когда взрослымъ мореходамъ будетъ предоставлена возможность легко и безъ оставленія своихъ промысловъ пріобрѣтать тѣ знанія, которыя необходимы имъ для исправленія должностей шкипера и штурмана, тогда только можно надѣяться, что правительство безъ по- слабленія можетъ требовать точнаго исполненія ст. 855 Уст. Тор. (пынѣ 190), что при прежнемъ положеніи дѣла было совершенно не- возможно, вслѣдствіе неимѣнія у насъ достаточнаго числа правоспособ- ныхъ шкиперовъ и штурмановъ. — Принимая во вниманіе различные роды плаванія и различныя судовыя должности, Коммиссія признала необходимымъ учрежденіе мореходныхъ классовъ трехъ различныхъ разрядовъ, а именно: перваго — низшаго разряда для подготовленія къ