b000000904

— 237 — ходятся на практически-полезныхъ издѣліяхъ, приноровленныхъ къ по- требностямъ и характеру данной мѣстности *). Каждой груннѣ новыхъ инструментовъ и пріемовъ, незнаковыхъ еще ученикамъ, предшествовать должны наглядная объясненія со сто- роны руководителя. Къ изготовленію утеникама сеиинарій и воспитан- никами институтовъ предметовъ домашняго обихода должно быть при- соединено изготовленіе учебныхъ пособій, употребляемыхъ П5)и обученіи ариѳметикѣ, геометріи и физикѣ и вообще посильныхъ имъ предметовъ школьнаго обихода. 5. На обязанности учителя-наставника семинаріи и преподавателя ручного труда учительскаго института возлагается преподавать еженедѣльно 12 уроковъ (24 часа) ручного труда и 6 уроковъ (9 часовъ) черченія. Всѣ ученики при нрактическихъ занятіяхъ ручного труда нодраздѣляются на группы не менѣе 15 и не болѣе 20 человѣкъ въ каждой. 6. Уроки ручного труда раснредѣляются такъ: въі класс ѣ 4 урока (8 ч.), во II классѣ 4 урока (8 ч.) и въ Ш клаесѣ 4 урока (8 ч.). Въ послѣднемъ классѣ 3 урока (6 часовъ) назначаются практическимъ работамъ, 1 часъ (въ недѣлю) на ознакомленіе съ исторіей, современ- нымъ состояніемъ, спеціальной литературой и методикой предмета, а 1 часъ (ежедѣльно), на ознакомленіе съ краткимъ курсомъ технологіи де- рева и металла. 7. Для черченія въ каждомъ классѣ назначается по 2 (іѴг часо- вому) урока въ недѣлю. Курсъ черченія проходится практически и въ тѣсной связи съ практическими работами по ручному труду. Содержа- ніе его составляютъ; основанія геометрическаго, проекціоннаго и пер- спективнаго черченія. Во II и III классахъ ученики и воспитанники упражняются въ исполненіи самостоятельныхъ задачъ на темы изъ курса ручного труда (но коыбинаціи контуровъ, соединеній, узоровъ и состав- леніи чертежей для совершенно новыхъ предметовъ). 8. Содержаніе въ чистотѣ и исправности инструментовъ и приспо- собленій въ к.зассахъ ручного труда лежитъ на обязанности самихъ уче- никовъ и воспитанниковъ, а равно и изготовленіе простѣйшихъ (новыхъ) для избѣжанія излишнихъ расходовъ по ремонту. Число верстаковъ, ти- сковъ и наборовъ важнѣйшихъ инструментовъ до-ижно соотвѣтствовать- числу учениковъ группы. *) Лрішѣриые спііскн этнхъ работъ см. въ ешігѢ К. 10. Цпруля „Ручной трудъ въ- общеобразовате.іыіой шяолѣ". Издаиіе 1894 г. страшщы; 108, 109, 110, 111 п 112 146 — 150 Списки работъ для сельскихъ школъ см. въ его статьѣ „Ручной трудъ въ народныхъ шко- л:ахъ". помѣщенноп въ „Систем, обзорѣ народно-учебной .тит.". ІІзданіе Коіг. Гр. 1895 г..