b000000880

14 — Экзамены не были, какъ и въ прошломъ году, больше всего въ новыхъ и въ только что переіііедшихъ въ отчетномъ году къ 4-хъ-лѣт- нему курсу обученія школахъ. Сличая приведенный данныя съ аналогичными данными за прош- лый годъ, прежде всего необходимо отмѣтить, вопервыхъ, увеличеніе числа школъ, перешедшихъ къ 4-хъ-лѣтнему курсу обученія и, во- вторыхъ, увеличеніе числа школъ, не сдѣлавшихъ выпуска за выбы- тіемъ учащихся до экзаменовъ. Выясняя, по примѣру прошлаго года, °/о окончившихъ по отноше- нію къ числу учащихся въ концѣ учебнаго года по тѣмъ только шко- ламъ, въ которыхъ были экзамены, мы получимъ слѣдующія цифры: За какой годъ даются свѣдѣнія. Въ школахъ съ 3-лѣт- . нимъ курсомъ обу- ченія. Въ школахъ съ 4-лѣт- нимъ курсомъ обу- ченія. Мал. Дѣв. Об. пола. Мал. Дѣв. Об. пола. За отчетный 1911—1912 учебн. годъ. 16 ,5 11,0 14 ,6 12,2 6,0 9 ,9 За 1910 — 1911 учебный годъ .... 16 ,7 10 ,3 14 ,6 12,1 6,2 10,0 Слѣдовательно результатъ дѣятельности школы, если таковой из- мѣрять процентомъ окончившихъ, въ отчетномъ году, по сравненію съ прошлымъ годомъ, остался безъ измѣненія (если не считать уменьшенія на 0,і°/о окончившихъ въ школахъ съ 4-хъ-лѣтнимъ курсомъ обученія). Если же сравнить °/о окончившихъ въ отчетномъ году съ преды- дущимъ, для мальчиковъ и дѣвочекъ въ отдѣльности, то замѣ- тимъ, что среди школъ съ 3-хъ-лѣтнимъ курсомъ обученія °/о окончив- шихъ мальчиковъ уменьшился, а °Іо дѣвочекъ увеличился; въ школахъ же съ 4-хъ - лѣтнимъ курсомъ обученія наоборотъ: °/о окочившихъ мальчиковъ увеличился, а °/о дѣвочекъ уменьшился. По продолжительности пребыванія въ школѣ всѣ окончившіе въ отчетномъ году распредѣляются слѣдующимъ образомъ: Изъ общаго числа окончившихъ, было пробывшихъ въ школѣ: Въ школахъ: Полъ учащихся. Меньше 3 лѣтъ. і о и со 03 !=( О и 5 лѣтъ и болѣе. о и о н 12 Съ 3-лѣтнимъ курсомъ обученія і Мальчиковъ ) Дѣвочекъ 2 ,7 2,1 55 ,2 69 ,8 36 ,8 26,6 5 ,3 1 ,5 100 100 1 Обоего пола . . 2,6 59 ,0 34 ,1 4 ,3 100 Съ 4-лѣтнимъ курсомъ обученія С Мальчиковъ ) Дѣвочекъ 0 ,3 1,0 2 ,4 5 ,1 71 ,0 79 ,2 26 ,3 14 ,7 100 100 1 Обоего пола . . 0,5 3 ,0 72 ,8 23 ,7 100