33 занятій,» которымъ ограничилъ господствовавшее разнообразіе въ программахъ и пріемахъ преподаванія отдѣльныхъ лицъ, Какъ учащіе, такъ и учащіеся были особенно близки къ нему, и онъ зорко и внимательно слѣдилъ за всѣми отправлениями семинарской жизни. Въ этомъ смыслѣ имя Ксенофонта должно быть поставлено на ряду съ приснопамятнымъ именемъ основателя Владимирской семинарш Платона Петрункевича. Въ концѣ 1814 г. Владимірская семинарія была реформирована по проекту, въ начертаніи котораго припималъ участіе ея воспитанникъ М. Сперанскій. Сущность реформы 1808— 14 г. заключалась въ созданіи при Св. Синодѣ особаго органа для завѣдыванія духовными школами—Коммиссіи духовныхъ училищъ, въ выдѣленіи изъ семинарш низшихъ классовъ въ самостоятельныя низшія училища и подчиненіи семинарій вѣдѣнію ближайшихъ академіп. Дѣла Владимірской семинаріи стали вѣдаться въ правленіи Московской академіи. Денежные оклады были еще разъ значительно повышены изъ средствъ, такъ называемаго, духовно -учебнаго капитала. Сдѣлана была попытка къ вытѣсненію стараго формально-схоластическаго направленія нашихъ духовныхъ школъ, но для осуществленія ея потребовалось еще не мало времени и послѣ реформы.—Жгучимъ вопросомъ всей далыіѣйшей семинарской жизни былъ вопросъ объ устроеніи при Семинарш общежитія. Всѣ почти ревизоры, осматривавшіе Владимирскую семинарію во второмъ, третьемъ и четвертомъ десятилѣтій XIX в., начиная съ архим' Филарета, впослѣдствіи митрополита Московскаго, главную противодействующую причину къ улучшенію во Владимірской семинарш учебной и нравственной части видѣли въ томъ, что ученики не имѣютъ совокупнаго жительства и казенное со'держаніе получаютъ деньгами, которыя по ихъ лѣтамъ не всегда могутъ употребить съ пользою для себя. Дѣло о построеніи общежитнаго корпуса поднято было еще въ 1818 г., но по стеченію разныхъ обстоятельствъ не могло быть скоро окончено. Съ благодарностью Семинарія должна вспомнить при этомъ з
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4