~ 62 — Но Киржачскому Уопо поступило от НКП -. і^^1Ч"\ . 37.406 р. 07 к. „'•^*"'> ' ! „ ''"'"?„• ' ,; ГИК . '•..■: 146.308 „ 51 „ „УИК ... • 43.033 „ 25 „ Государственные средства покрывают 16,5^/0 уездных расходов, губернские —64,50/0, уездные—19^/0. ^ , ,(<.,"■! ѵ > ', Гороховедкий— поступило за полугодие октя"брь-март: от НКП ........ ' ........ 20.015 р. 56 к. , ГИК ......... * ....... 196.034 „ 36 „ „УИК ....;...•. . ;. У. .'•. ,. . 24.438 „61 „ Кольчугинский —поступило по смете с нач. бюджетного года: . ,.>,., от УИК :...>.,•..' ...... . . . 25.341р. 39 к. „ ГИК ............. --.... 16.323 „ 63 „ , НКП .......... . і. . . . 4.742 , 34 „ МуромсЕ. у,—поступило за 1 и II кварталы операцион. года: от НКП . .'*.''.''. . ': '. . . 9.343, т. е. 20/о общей суммы. „ ГИК ..... * ..... 297.869, т. е. 640/0 ^бщей суммы. „ УРІК ......... 96.400,т. е. 200/ообщейсум\'ы. ^ „ платности ........ 42.543, т. е. 80/о общей суммы. „ недели помощи школе . , . 27.500, т. е. бО/о общей суммы. Из приведенного краткого перечня видно, «^то поступающие от УИК суммы крайне не велики и ассигнования различных УИК на дело Народного Образования не находятся ни в какой связи с территорией уезда и величиной школьной сети: по обширному Гороховецкому уезду с его 98 школами отпускается почти столько же средств на хозпотребпости школ, сколько и по Кольчугинскому району с его 49 школами. Удовлетворить громадные хоз. нунсды школьного де.іа из указанных небольших сумм, конечно, невозможно и поэтому, как городские школы, так и сельские удовлетворяли эти потребности из источников, не учтенных в смете УИК, т.-е. благодаря содействию населения. Губоно считает, что всем УИК необходимо было бы повысить процент расходов на народное образование, на сколько это позволяют средства, и привести его величину в соответ^ ствие с размерами самого уезда и школьной сети в уезде. Характеризуя же общее финансовое положение народного образования за истекший период, нельзя не признать его улучшившимся по сравнению с предшествующим годом: сделан первый крупный шаг к поднятию педагогической работы - оплачивается, хотя и по скромным ставкам, труд школьных работников. Но все же финансовые задачи, стоящие перед народным образованием^ велики; хозяйственные потребиости школы, по сравнению с довоенным временем, даже возросли.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4