b000000630

въ слѣдующемъ видѣ: 15 школъ церковно - учительскихъ, 373 школы второклассныхъ, 411 двухоассиыхъ. 21323 одно- классныхъ, 21364 школы грамоты и 116 образцогыхъ при ду- ховиыхъ семинаріяхъ и женекихъ училищахъ; учащихся въ школахъ всѣхъ типовъ было 1271598 мальчиковъ и 493314 дѣ- вочекъ. Къ сожалѣнію, мы не имѣемъ подъ руками статисти- ческихъ даиныхъ, чтобы показать ростъ церковныхъ школъ за послѣдніе два года, но и приведенныя нами цифры достаточно говорятъ сами за себя, наглядно свидѣтельствуя о несомнѣнпыхъ успѣхахъ церковно-школьнаго дѣла за истекшее двадцатилѣтіѳ-. 1 ) Чѣмъ же объяснить этотъ быстрый и сильный ростъ церковныхъ школъ? Очевидно, сѣмя действительно упало на добрую почву т. е. церковная школа по своей идеѣ и по своему строю является вполнѣ отвѣчающей потребностямъ русской народной жизни и условіямъ даннаго времени, а въ тоже время и ру- ководители этой школы— архипастыри и пастыри нашей церкви— дѣйствительно оправдали надежды, возлагавшіяся на нихъ Ца- ремъ-Миротворцемъ. На этомъ сочувствіи народа церковной школѣ и на энергіи предстоятелей церкви и зиждется глав- нымъ образомъ успѣхъ церковной школы. Такъ именно было особенно въ первое десятилѣтіе послѣ изданія «Правилъ» 1884 г. Тогда развитіе школьнаго дѣла почти всецѣло зави- сѣло отъ настойчиваго воздѣйствія архипастырей на приход- ское духовенство, отъ личной энергіи этого духовенства и отъ сочувствія къ церковной школѣ населенія. Убѣждаютъ насъ въ этомъ тѣ же цифры. Сочувствіе населенія реально выража- лось въ тѣхъ средствахъ. какія оно давало на школу. Возь- меМъ для примѣра средиій годъ перваго десятилѣтія— 1889-й, когда было уліе 17715 церковныхъ школъ. На содерланіе этихъ школъ въ данномъ году изъ суммъ общегосударствен- 1) Статистнческія данныя о церковныхъ школахъ взяты нами изъ бро- шюры «Церновныя школы Россійской Иипер и 13 іюпя 1884 — 1903 г.г.«, со- ставленной для международной научно-нромышленвой выставки «Дѣтсній міръ»; данныхъ за 1902 и 1903 г.г. здѣсь нѣтъ.