b000000475

51 Въ учебногь отношеніи училища, какъ городскія, такъ и сельскія, находятся, говоря вообще, въ болѣе или менѣе удовле- творительномъ состояніи, хотя въ ныаѣшнемъ году требованія были строже сравнительно съ прошедшишъ годошъ, на томъ основаніи, что преподаватели уже неодногіратно получали отъ ревизующихъ должныя указанія относительво способовъ и пріеловъ преподава- нія учебныхъ предшетовъ; іфомѣ того и самыя библіотеіш начали поаолняться довольно серьезными книгами, изъ которыхъ усердные преподаватели всегда могутъ почерпнуть нужныя имъ свѣдѣнія. Вполнѣ удовлетворптельнымъ состояніемъ учебной части вы- дѣляются слѣдующія училища: городскія— Сергіевское и Алек- сандро-Невское, сельскія — Нагорское, Андреяновское, Вѣдомшское и Елпатьевское. Преподаватели названныхъ училищъ относятся къ своимъ обяаанностямъ весьма добросовѣетно и ведутъ учебное дѣло съ полнымъ усаѣхомъ, особенно въ Сергіевскомъ и Нагорскомъ училищахъ. Преподаваніе закона Вожія въ этихъ училищахъ не ограничивалось изученіемъ молитвъ, священнои исторіи и краткаго катихизиса, но учащіеся въ нихъ довольно основательно ознаком- лепы съ устройствошъ храма и значеніемъ церковныхъ службъ, особенно литургіи. По Русскому языку въ тѣхъ же училищахъ успѣхи оказались очень хорошіе: старпііе учепики читаютъ по Русски и Славянски выразительно и сознательно и содержаніе каждой прочитанной статьи передаютъ въ связномъ и стройпомъ разсказѣ какъ устно, такъ и письменно, языкомъ, болѣе или ме- нѣе нравильнымъ и съ соблюденіемъ главнѣйшихъ правилъ право- писанія. Обученіе ариѳметикѣ, по мѣрѣ возможности и средствъ гаколъ, было наглядное и основывалось на постоянной и разно- образной практикѣ въ рѣшеніи практическихъ задачъ. Еакъ при устномъ, такъ и при письмепномъ рѣшеніи задачъ учепики со- ставляютъ планъ рѣшенія ихъ точно и отчетливо. Полною неудовлетворительностыо состоянія учебной части вы- дѣляется Вапікинское училище; въ остальныхъ училищахъ учеб- ная часть иаходится въ посредственномъ состояніи; приченъ пельзя