250 въ свою очередь, вызываютъ къ такому же усидчивому труду и учащаго, къ чему не можетъ быть призванъ каждый приходскій священникъ, въ виду его многочисленныхъ приходскихъ обязанностей. \ Изъ всего сказаннаго слѣдуетъ согласиться съ тѣмъ непремѣннимъ условіемъ, что земскіе еборы, чтобы съ пользою быть употребляемыми въ дѣлѣ народнаго образованія, должны быть направленн расходомъ исключительно на такія училища, въ которыхъ будутъ преподавателями законоучитель и учитель съ педагогическими познаніями. Однако, нельзя не обратиться къ нравственному положенію земскихъ дѣятелей въ дѣлѣ народнаго развитія, —къ положенію, вызывающему безпрерывно помышлепія о томъ: какъ согласить средства народа съ потребностыо просвѣщенія, чтобы послѣднее, втягивая въ себя тѣ средства, не привело семейства къ крайнему раззоренію, тѣмъ болѣе чувствительному, чѣмъ болѣе развитъ человѣкъ. дтш точки вращенія мыслей, любящихъ свое отечество и желающихъ ему преуспѣнія къ благоподучію, верхомъ которато должнр стоять всеобщеѳ образованіе, обязываюп насъ употреблять всевозможныя средства къ народному развитію, и не только способомъ учрежденія выіпеупошянутыхъ учидищъ, но и болѣе простымъ, поощряя личностей, поевящающихъ себя обученію дѣтей, и хотя не всегда могущихъ выполнить вышеизложеяное требованіе, но тѣмъ пе менѣе своимъ трудомъ приносящихъ пользу въ дѣлѣ народнаго образованія. До сихъ поръ подобные тружѳнники пользовались депежнымъ пособіемъ отъ земства въ количеетвѣ неопредѣлёнпомъ и притомъ, не взирая на то, что училища эти болыпею частью открываемыя приходекими священниками у себя на дому, по праву, предоставленному имъ по должности. Обращаясь затѣмъ къ размѣрамъ земскаго денежнаго нособія пачальнымъ. народнымъ училищамъ, состоящимъ въ завѣдываніи училищнаго совѣта, и отдѣльнымъ лицамъ, мы приняли къ соображенію слѣдующее: народонаселеніе Александровскаго уѣзда мужескаго и женскаго пола всѣхъ состояній достигаетъ 80 тыс; предположивъ, что изъ нихъ взрослыхъ въ полныхъ силахъ по-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4