b000000217

— 53 — Главнейшим моментом в жизни школы-санатория было широкое ис- пользование свеяіего воздуха, зимой это достигалось: 1) перенесением части занятий (около 1 з всего времени), «мертвого часа», «свободного времени» — прямо на воздух, при чем дети тепло одевались в меховые шубы, одеяла, валенки, варежки, шапки; 2) усиленным притоком воздуха через открытые окна и форточки при хорошем нагревании печей. Летом вся лшзнь шла на воздухе. Весьма большое значение придавалось в жизни санатории питанию. За четыре приема пищи дети получали до 1 января около 2500 калорий, после 1 января — 3500 кал., при чем обращалось самое большое внимание не только на свежесть продуктов, качество приготовления нищи и т. п., но и на содержание в ней витаминов. В общем пища была смешанной с богатым содержанием белков, жиров и углеводов при достаточном витами- нозе. Особенно отсталым по физическому развитию, малокровным и тубер- кулезным детям долгое время дополнительно выдавался рыбий жир. Доста- точно широко применялась гидротерапия (обтирания по утрам), солнце- лечение (за лето было принято от 30 до 40 ванн) большинством детей, при чем и то и другое применялось под контролем врача. Беспрестанно выполнялась самая элементарная чистота тела, белья, одежды и т. д. Из чисто лечебно-профилактических мероприятий проведено; 1) сана- ция полости рта у всех детей, 2) санация уха, носа, горла в пределах воз- можности, 3) проведено лечение глистной болезни у 32 носителей ее, при чем в 18 случаях был получен большой лечебный результат (в 17 случ.— аскаридоз, в 1 случае — свиной солитер), 4) проведена р. Шика (на дифтерию) у 50 детей и сделана прививка детям с положительной реакцией. Кроме такой (массовой) работы проводились отдельные индивидуальные лечебные мероприятия самого различного характера. Вся лечебно-профилактическая работа основывалась на постоянных клинических и лабораторных исследованиях (измерениях роста, веса и т. д., исследованиях крови, испраяшений и т. п.). В области исследования психики ребенка проделаны: 1) массовое исследование по методу Россолимо и не- сколько индивидуальных по методу Бине-Симона; 2) проведены наблюдения над отдельными личностями и всем коллективом по анкетному методу с целью изучения интересов, вкусов детей и т. п. (метод проработан во Врачебно-педагог. совещании). Параллельно и в самой тесной связи с лечебной работой шла и пе- дагогически воспитательская работа в об'еме и формах, соответствующих целям учреждения. В зимний период велась учебная работа в уменьшенном об'еме по программам ГУС-а; в летний период была широко развернута натуралистическая и клубная работы; в течениевсего года были поставлены задачи — эстетического воспитания (рисование, пение, музыка, ритмика, драматич. чтение, организации детского самоуправления сайком, хозком и т. п.). Опыт годовой работы учреждения, несмотря на организационный характер и преимущественно, дал обнадеживающие результаты и в смысле лечебном и воспитательски-педагогическом. Что касается числа лечебных результатов, то мы, имея дело в большинстве случаев с хроническим туберкулезным процессом, за короткий период времени, не могли получать полного исчезновения болезненных симптомов. Но у большинства имеется ясно выраяѵенный сдвиг общего состояния в лучшую сторону. Так, прибавка в росте отмечена у 64 детей; — в весе — у 71 (до 1 кгл. — 18 чел.; от 1 до 2 кгл. т 30, свыше 2 кгл. у 23), при чем прибавка у „зимних" детей больше, чем у летних (в среднем 1,8 квд. на ребенка при годовой прибавке для N — 2,5 квд. 0 /о 0 /о содержания гемоглобина в крови увеличилось у 48 чел,, при этом прибавка от 1 до 3 0 / 0 отмечена у 8 чел. — от 3 до 5% — у 5;