b000000216

264 УЧЕНЫЯ ЗАПИСКИ щтмиренія верховной власти съ университетскимъ преподава- ніемъ блистательно завершенъ былъ всемилостивѣйшимъ рѣ- шеніемъ Государя Николая Павловича послать своего собст- веннаго сына и Наслѣдника-Цесаревича Александра Николае- вича въ московскій университетъ — слушать лекціи анатоміи и физіологіи у проф. Эйнброта. Этотъ курсъ лекцій состо- ялся по зимѣ того же года и былъ ч:итанъ спеціально для Цесаревича и его немногочисленной свиты въ одной изъ залъ стараго зданія университета — направо отъ воротъ". „Графъ С. Г. Строгановъ ничѣмъ не могъ лучше и полнѣе выразить своего довѣрія, уваженія и любви къ мо- сковскому университету, какъ тѣмъ, что немедленно по вступ- леніи въ должность попечителя онъ отдалъ въ него учиться своего старшаго сына и наслѣдника огромнаго майората, даже 'рискуя впасть въ немилость у Государя Николая Павловича, который очень не жаловалъ студентовъ" 1 ). Для того, чтобы видѣть, почему студенты не могли не полюбить графа С. Г. Строганова за его гуманное съ ними обращеніе, посмотримъ, въ чемъ была разница, и какъ обра- щались съ ними другіе начальники. „Помощники попечителя (князя Сергія Михайловича Го- лицина) графъ Панинъ и Д. П. Голохвастовъ. необузданные деспоты, видѣли въ каждомъ студентѣ какъ бы своего лич- шго врага, считая насъ всѣхъ опасною тоіпою, какъ для нихъ самихъ, такъ и для цѣлаго общества. Они все добива- лись что то сломить, искоренить, дать всѣмъ внушительную острастку. Голохвастовъ былъ язвительнаго, надменнаго характера. Онъ злорадствовалъ всякому случайному) незначительному студенческому промаху, и раздувъ его до тахітштГа, нахо- ') Таиъ же, стр. 107.