b000000214

218 преступленіемъ пользованіе чужой собственностью: они изощряются исключительно въ томъ, какъ бы безнаказанно пасти скотъ на чужой землѣ. Жизнь и правы студентовъ. — Значеніе германскихъ упиверситетовъ въ государствѣ и обществѣ. — Прошлая и современная жизнь студентовъ. — Коръ-отуденты: ихъ одежда и внѣшность. — Фуксы: ихъ вступленіе въ университетъ, жизнь и отношеніе къ буршамъ. — Кнейна;.— Саламандра,— Пивные долги,— Лишеніе иивной чести,— Пивной судъ,— Студенческія пѣсни. —Пивной поединокъ, — Ночныя серенады,— Результаты попойки. — Карцеръ, — Мензура. — Пивныя награды. — Продессіи, торжества и коммерши. — Некорпоративные студенты и буршеншафства. Германія славится своими университетами болѣе, чѣмъ заведаніями для средняго образованія. Ея университеты содѣйствовали прежде всего тому, что страну эту во всемъ мірѣ считаютъ классической землей учености: только при всестороннемъ, строго научномъ отношеніи къ дѣлу германскихъ ученыхъ, они могутъ создавать такіе за- мѣчательные труды, которые производятъ отъ времени до времени настоящіе перево- роты въ наукѣ. Въ Германіи 19 упиверситетовъ; такое большое количество ихъ въ одной странѣ было слѣдствіемъ раздѣденія ея на независимыя государства, которыя стремились пре- взойти другъ друга своимъ просвѣщеннымъ рвеніемъ. Жало по малу значительную часть своихъ доходовъ государи стали тратить на основаніе заведеній для высшаго образова- нія. При этомъ каждый изъ нихъ старался обставить свой университетъ какъ можно лучше, привлекалъ къ нему извѣстнѣйшихъ профессоровъ. Такимъ образомъ универси- тетскіе города- скоро сдѣлались центрами наукъ, искуствъ, литературы. Разъ было по- ложено такое хорошее основаніе, общество всегда въ высшей степени сочувственно отно- силось къ своимъ университетамъ и спѣшило имъ на помощь каждый разъ, когда это было нужно. Такія заботы не пропали даромъ: ни въ одномъ европейскомъ государствѣ университеты не играли такой видной роли, нигдѣ общество не относится къ своимъ студентамъ съ такою задушевною искренностью и теплотою, какъ здѣсь, нигдѣ стремле- ніе провести сына чрезъ университетъ не выражается такъ единодушно во всѣхъ со- словіяхъ, какъ въ Германіи. Здѣсь уже издавна принцы крови, аристократы, богатѣй- шія и наиболѣе иредставительпыя лица въ государствѣ и обществѣ отдаютъ въ универ- ситеты своихъ сыновей, — если наука не пойдетъ имъ на умъ, то для того но крайней мѣрѣ, чтобы годъ, другой они могли пожить студенческою жизнію. Нельзя сказать, чтобы многіе изъ богатыхъ и знатныхъ молодыхъ людей отдавались наукѣ: большею частью они примыкаютъ къ кружкамъ наиболѣе кутящихъ студентовъ, тѣмъ не менѣе уже одно то, что они вращаются среди людей разныхъ сословій и положеній, приносптъ имъ въ будущемъ большую пользу: атмосфера германскаго университетскаго города, даже про- питанная кутежами баснословнаго характера, все-таки здоровѣе атмосферы казармы или канцеляріи. Чиновиики, профессора, учителя, пасторы, всѣ они считаютъ своею нравственною обязанностью, долгомъ чести отдавать въ университеты своихъ сыновей. Завѣтная мечта людей нисшихъ классовъ, или точнѣе сказать тѣхъ изъ нихъ, которые едва выдѣлились изъ массы рабочаго люда, особенно въ неболынихъ университетскихъ городахъ, видѣть своего сына студентомъ. Мелкій лавочникъ, артелыцикъ, торговка, едва расширяютъ свою дѣятельность, какъ тотчасъ торжественно объявляютъ сыну, что уже рѣшено отдать его въ университетъ. Если мы вспомнимъ, какъ плохо оплачивается въ Германіи государственная служба, какимъ лишеніямъ здѣсь подвергаетъ себя каж- дый, чтобы скопить конѣйку иро черный день, когда мыузнаемъ, наконецъ, какъ дорого