b000000210

492 Глава шестая проходила роли только в школе; это были роли также в пьесах Коцебу; то обстоятельство, что Семенова в этих ролях нравилась Шушерину, а Яковлев на них составил себе имя, позволяет думать, что, в качестве педагога, Дмитревской к старости действительно несколько смягчил свои „классические" традиции. Взгляды Шаховского на стиль трагической игры мы узнаем на основании двух источников: на осно- вании подбора теоретических статей в его журнале „Драматический Вестник" 1808 г. (сравни — Журнал Драматический 1811 г.) и на основании его личного свидетельства. Статьи эти повторяют сочинения французов, известные нам по предшествующей главе. Причем здесь смешиваются в одно: принципы Мольера, Вольтера, Дюмениль, Ватте, Дидро и др.; теория классической игры начала XIX века в России представляла собою не что иное, как резюме, до- вольно механическое, неразборчив.ое и, видимо, бес- сознательное, теоретических взглядов французов конца XVII и всего XVIII веков (подробно см. нашу работу „Театр в эпоху отечеств, войны"). Далее, надо иметь в виду, что и сам Шаховской, и многие любители театра его времени, учились декламации у Офрена. Наконец, громадное впечатление на Шаховского произвел в 1802 г. Монвель, также позаимствовавшии приемы игры у Офрена. И вот, под влиянием этих „опрощенных" принципов клас- сической игры, развивается перешедшая в обучение