b000000145

списка школьныхъ районовъ въ волостныя правленія, губернская управа писала: „Составляя сѣть въ г. Владимірѣ, невозможно было знать всѣхъ мѣстныхъ условій. Оказались, можетъ быть, соединенными въ одинъ районъ такія селенія, который не могутъ пользоваться одной школой потому, что раздѣляются рѣчкой или болотомъ. Найдутся, вѣ- роятно, и такія селенія, который надо бы соединить вмѣстѣ, но ко­ торый разнесены по двумъ районамъ, такъ какъ ихъ раздѣляетъ рѣка и, не бывъ на мѣстѣ, нельзя было рѣшить, существуетъ ли черезъ эту рѣку постоянное сообщеніе. Можетъ быть, окажутся селенія и про- пущенныя, не внесенный въ списки. „Губернская управа и проситъ волостное правленіе сдѣлать за- мѣчанія (въ послѣдней графѣ), насколько удобно предполагаемое рас- предѣленіе селеній по районамъ и насколько удобны намѣченные для школъ пункты, не стѣсняясь при этомъ границами волостей. Губерн­ ская управа проситъ отнестись возможно внимательнѣе къ этому во­ просу; желательно, чтобы волостное правленіе дало отвѣты по совѣ- щаніи съ нѣсколькими лицами изъ разныхъ деревень волости". Въ виду того, что большинство волостныхъ правленій действи­ тельно внимательно отнеслись къ просьбѣ губернской управы и дали отвѣты по совѣщаніи съ мѣстными жителями всѣхъ уголковъ волости, мѣра, предполагаемая Переславскимъ и Муромскимъ училищными со- вѣтами, является излишней. Она будетъ необходима, когда районы бу- дутъ гдѣ нибудь нарушены, напр. постройкой школы частнымъ жертвова- телемъ, что поведетъ къ необходимости сдѣлать измѣненія сосѣднихъ районовъ, но изъ за такихъ очень рѣдкихъ случаевъ врядъ ли мо­ жетъ явиться надобность въ установленіи общаго правила. По 3-му пункту—относительно неудобства и дороговизны перенесе- нія существующихъ школъ въ болѣе центральный селенія, губернская управа должна замѣтить, что мысль ея понята нѣсколько неправильно. Она вовсе не нредлагаетъ немедленнаго перенесенія школъ въ другія селенія. Эта мѣра можетъ быть съ удобствомъ примѣнена только къ тѣмъ школамъ, который помѣщаются въ наемныхъ зданіяхъ. Что же касается школъ, помѣщающихся въ спеціалыю выстроенныхъ зданіяхъ, то переносить ихъ было бы конечно неудобно и, дѣлая противъ нихъ отмѣтку о желательности ихъ перенесенія, губернская управа этимъ хотѣла только обратить вниманіе на то, что данная школа нормально должна бы быть не тамъ, гдѣ она есть. Практическимъ послѣдствіемъ этой отмѣтки въ случаѣ принятія губернскимъ земствомъ нормальной школьной сѣти будетъ только то, что пособіе на постройку новой школы, если прежняя придетъ въ ветхость или сгоритъ, будетъ выдано гу­ бернскимъ земствомъ лишь для школы, устраиваемой въ указанномъ въ сѣти нормальномъ пунктѣ. Что касается 4 пункта—предложенія Шуйскаго училищнаго со- вѣта руководиться при назначеніи въ первую очередь къ открытію школъ лишь многолюдностью, не принимая во вниманіе удаленности б*