b000000118

В наступительном же году этот процент значительно повысился т а к—по приему 1923-24 учебного года рабочий элемент составлял в школах 43°/о, крестьян 31°/о. Прием производился по спец. изданной инструкции через специальные организованные при учебных завед е ­ ниях приемочные комиссии. Значительным тормазом в эти два предыдущие приема была недостаточная подготовленность поступающего пролетарского состава. В виду этого в нынешнем учебном году пришлось при некоторых учебных заведениях (Влад. Педтехник.) открыть подготовительные группы. Окончательное же устранение этого тормаза составляет оче­ редной вопрос в работе Губпрофобра в текущем 1923-24 учебном году. Что касается выпуска минувшего 1922-1923 учебного года, то он не может быть признан в количественном отношении удовлетворитель­ ным. З а этот год школы выпускали всего 176 человек, при чем боль­ ший процен падает на педагогические учебные заведения. Причиной тому служит несомненно ненормальная работа учебных заведений в минувшие годы. Выпуск 1923-24 уч. года обещает более значительные кадры. Переходя, наконец, к одному из больных вопросов в жизни проф ­ технических школ,—их материальному обеспечению, необходимо сказать, что в этом отношении школы хотя и были в более лучших условиях, чем в предыдущие годы, все же вопрос этот и в минувшем году стоял весьма остро, отсутствие достаточных средств оставляло некото­ рые учебные заведения без достаточного кадра преподавательского состава; да и те преподаватели, которые были на лицо, не могли от­ даться целиком делу, так как работали почти все по совместитель­ ству. Заработная плата в 1 рубль золотом не могла, конечно, не толь­ ко вполне обеспечить преподавателя, по даже дать ему сносное сущ е­ ствование. Тем более это трудно было для профтехнических учебных заведений, имеющих в рядах преподавательского состава значитель­ ный процент высококвалифицированных специалистов. Еще в худших условиях в смысле материального обеспечения находились самые школы, получая на свое содержание и оборудование не более 2 °/о их минимальной потребности. Следствием этого—перерывы в занятиях из за отсутствия топлива, занятия в неприспособленных, зачастую при полном отсутствии необходимого оборудования, помещениях. Абсо­ лютное отсутствие учебников, учебных пособий, письменных принад­ лежностей. Отсутствие оборудованных общежитий для учащихся. Характерным примером в этом случае—отпуск Наркомпросом на 25 находящихся на его содержании учебных заведений на хозяйственно- операционные расходы (отопление, освещение, водоснабжение и т. д.) за период январь —июль (1922 г.) 30.000 р. совзнаками 1923 г. Несом­ ненно при таких условиях о нормальной работе нечего было и помышлять. Предстоящий учебный год, внося в учебно-организационную жизнь профтехнических учебных заведений значительную ясность и устойчивость, в материальном отношении (ио крайней мере д л я учебн. заведений, находящихся на госснабжении) не обещает ничего лучшего. Заработная плата на октябрь месяц, присланная Наркомпросом д л я педагогического персонала в размере 9—Ю к. на каждого, з а ­ ставляет думать, что этот год в материальном отношении будет еще тяжелее и выдвигает перед Губпрофобром вопрос о максимальном сокращении сети ( г ш ш т и т на 50о/о), если Губисполком не окажет в этом существенную поддержку. — 24 —