b000000022

ш Б) Награды наставникамъ. Самое слово «награда» опредѣляетъ уяіе, что выдача денегъ на этотъ предметъ доляша быгь вызываема заслугою. выходящею изъ ряда обыкно венной наставнической дѣятельности. Быть настав никомъ не есть еще заслуга; если бы за одно это выдавались земскіе деньги, то нѣтъ нричины не наградить поголовно всѣхъ наставниковъ, у коихъ случайно въ день экзамена оказалось болѣе 10 че ловѣкъ учениковъ. Коммиссія иолагаетъ, что пово- дами къ ходатайству о награжденіи наставниковъ наградами (замѣтимъ: не одними денежными) могли бы служить слѣдующія отличія или заслуги: A) Если привлекли къ ученію всѣхъ дѣвочекъ и мальчиковъ своего селенія, или смѣжныхъ съ нимъ, и это есть нлодъ усилій именно наставника. Б) Когда всѣ ученики, иробывшіе въ училищѣ полную зиму, научились ясно и толково читать, пробывшіе двѣ зимы знаютъ сверхъ того краткій катихизисъ съ разъясиеніемъ, или иримѣненіемъ къ ихъ дѣтской жизни, объясненіе священной ли тургіи ,—и на счетахъ. B) Если дѣти. умѣющіе читать всякую книгу, могутъ иередавать прочитанное своими словами. Г) Если учащіеся цѣлымъ училищемъ могутъ нѣть крылосное нѣніе св. литургіи, молебны и на- родный гимнъ. Д) Если отношеніе читающихъ къ азбучникамъ на высшей степени, чѣмъ въ другихъ училищахъ. Е) Если будетъ обучать но усовершенствован- ному снособу, на пр. взаимнаго обученія, звуково му, золотовскому и т. п.