b000000009

вѣкъ и болѣе, то необходимо разбивать для успѣха экскурсіи все от- дѣленіе на 2, а иногда даже на 3 группы. Въ двухкомплектныхъ школахъ ясно, что такое объеднненіе от- дѣленій невозможно, т. к. тамъ у каждаго учителя нѣтъ смежныхъ от- дѣленій, т. е. у одного 1-ое н 3-ье, у другого 2-оа и 4-ое. Каждую экскурсію необходимо вкратцѣ записать въ классномъ журналѣ, сообщивъ сь котораго часа она была предпринята, какая цѣль и задачи были поставлены и осуіцествлены, сколько времени продолжалась. Въ концѣ года должны быть представлены въ Земскую Управу описанія всѣхъ экскурсій по каждой школѣ съ указаиіемъ от- дѣленій, принимавшихъ участіе въ экскурсіяхъ. При просьбЬ учаіцихъ пособій на дальнія экскурсіи необходимы указанныя выше свѣдѣнія. Въ началѣ учебнаго года учащимъ будутъ присылаться по ихъ требованіямъ разныя руководства, пособія и недорогія принадлежности для болѣе успЬшнаго веденія экскурсій. Въ качествѣ примѣрнаго по- собія прилагается планъ ГІавловскаго Посада, составленный препода- вателемъ географіи Д . В. Розановымь для первыхъ классовъ средней школы. Какъ ни малъ будетъ опытъ у каждаго учителя въ экскурсіон- номь дѣлѣ, ио сообщивъ всЬ данныя опыта всего уѣзда, мы получимъ несомнѣнно новое цѣнное для установленія новыхъ методовъ обученія въ начальной школѣ. Необходимо лишь самому учителю проникнуться важностью этого учебно-воспитательнаго дѣла и внести въ него свою душу, свои знанія и свои силы. — 55 — Р. 5. Въ Іюнѣ предположена экскурсія по ботаникѣ для изученія лѣкарственныхъ травъ, желающіе могуть обратиться объ этомъ въ Управу, указавь свой лѣтній адресъ. Предсѣдатель Управы А. С. Пестрово. Завѣдывающій отдѣломъ Народнаго Образованія В. Н. Сытинъ.